下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序來解釋的是（ ）

A. 真金不怕火煉

B. 不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液

C. 我國(guó)在春秋時(shí)期就會(huì)煉鐵，但煉鋁卻是最近一百多年的事

D. 鋁制品比鐵制品耐腐蝕

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分別寫出甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

甲_____；乙_____；丙_____．

從微觀的角度看，丙反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____．

（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．

（3）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)？

[交流討論]①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質(zhì)名稱）．

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．

能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是_____（寫一種猜想）．

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液

于試管中，加入過量

氯化鈣溶液，靜置．

①有白色沉淀，溶液呈紅色．

_____的猜想正確．

②_____．

_____的猜想正確．

③_____．

_____的猜想正確．

[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定的條件下，向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應(yīng)后，測(cè)定其質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

20

20

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

20

30

未知

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下列說法不正確的是（ ）

A. A物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑

B. 容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g

D. 其化學(xué)方程式為：2C+3D═5B

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是

A. 沉淀 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考（3月份）化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)高氯酸鉀(KClO4) 可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價(jià)為_________________。

(2)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________。X的數(shù)值是_____。

(3)“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。

①上述四種氣體可以造成酸雨的是____________(寫一種即可):

②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如下。

下列說法正確的是___________(填序號(hào))。

A.反應(yīng)前后分子的種類不變 B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變 D.反應(yīng)后丁、戊的分子個(gè)數(shù)比為2: 1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖：

制堿原理中重要的一步反應(yīng)表示為：NaCl+CO2+NH3+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl

（1）粗鹽水精制過程中需除去氯化鈉中含有的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2、Na2SO4，現(xiàn)在有以下除雜操作 ①加入過量的Na2CO3溶液； ②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入適量的稀鹽酸；⑤過濾。除雜時(shí)正確的操作順序?yàn)椋孩踎____。（填序號(hào)）過量的Na2CO3溶液的作用是_____。

（2）X的化學(xué)式為_____。

（3）Y是濾液中最主要成分，Y與Ca（OH）2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用，Y的化學(xué)式為_____，此反應(yīng)產(chǎn)生的可循環(huán)利用的物質(zhì)的名稱為_____。

（4）草木灰可作鉀肥，現(xiàn)有一農(nóng)田，生長(zhǎng)的作物葉色發(fā)黃、莖稈細(xì)小。施肥時(shí)_____（填“可以”或“不可以”）同時(shí)施用Y和草木灰。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

利用生活中的廢棄材料設(shè)計(jì)了如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)（a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。固定垂直玻璃管的裝置未畫出）來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該裝置的左半部是制取二氧化碳的發(fā)生裝置，飲料瓶和注射器內(nèi)的藥品分別是大理石和稀鹽酸，制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

（2）該裝置右半部玻璃內(nèi)觀察到b、c棉花不變色，而d比a先變紅，此現(xiàn)象可驗(yàn)證二氧化碳的物理性質(zhì)是_____（除了顏色、狀態(tài)、氣味以外），同時(shí)還可驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（2）所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果保留1位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案