【題目】化學來源于生活,并為生活服務。用化學知識解釋下列生活現(xiàn)象。
(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_____________;
(2)為減少霧霾吸入,人們出行經常帶防霧霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的___________性;
(3)袋裝小米中填充氮氣保鮮,這是因為_______________;
(4)小剛同學在做完二氧化碳的性質試驗后,用燒杯罩住兩支點燃的、高低不同的蠟燭如圖,竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象,請你幫他解釋____________________。
(5)“潔廁靈”和“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑。“潔廁靈”的有效成分是鹽酸,“漂白精”的主要成分是次氯酸鈉( NaClO),它們不能混用, 兩者若混合易產生一種有毒氣體X,化學方程式為: ,則X的化學式為______________。
【答案】煮沸 吸附 氮氣的化學性質不活潑,能用做保護氣 蠟燭燃燒放熱使生成的二氧化碳氣體升上,先隔絕高處蠟燭與氧氣的接觸,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,所以高處蠟燭先熄滅 Cl2
【解析】
(1)生活中采用煮沸的方法降低水的硬度,故填:煮沸;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附異味,故填:吸附;
(3)氮氣可用于食品保鮮,這是因為:氮氣的化學性質很穩(wěn)定,故填:氮氣的化學性質不活潑,能用做保護氣;
(4)蠟燭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒,但是由于蠟燭燃燒放熱,二氧化碳溫度較高受熱膨脹,使生成的二氧化碳氣體升上,故會看到:高處的蠟燭先熄滅,低處的蠟燭后熄滅;故填:蠟燭燃燒放熱使生成的二氧化碳氣體升上,先隔絕高處蠟燭與氧氣的接觸,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,所以高處蠟燭先熄滅;
(5)NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O,反應前含有1個Na原子,3個Cl原子,2個H原子,1個O原子,反應后含有1個Na原子,1個Cl原子,2個H原子,1個O原子,故X中含有2個Cl原子,其化學式為Cl2,故填:Cl2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向裝有等量水的A. B.C三個燒杯中分別加入10g、25g、25g、NaNO3固體,待充分溶解,現(xiàn)象如圖所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___(填序號)。
(2)在溶解度圖中,能表示NaNO3溶解度曲線的是___(填“甲”或“乙”)。
(3)要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是___(填一種即可)。
(4)依據下圖分析判斷,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是___(填序號)。
A 甲、乙都是飽和溶液
B 所含溶劑的質量:甲>乙
C 溶液的質量:甲>乙
D 溶質的質量分數:甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱①:____________;②_____________。
(2)實驗室制取二氧化碳可選擇的裝置是___________,反應原理是__________________(用化學方程式表示),收集裝置不能用C的原因是_________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,要選用A裝置,試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水回流到試管底部,炸裂試管。同學們對水的來源產生了興趣,進行了如下探究。
[提出問題]試管口的水來自哪里?
[猜想與假設]
猜想1:高錳酸鉀分解產生的水
猜想2:試管內空氣中的水蒸氣
猜想3:高錳酸鉀固體含有水分
小莉認為猜想1不正確,理由是_________________。
[實驗驗證]同學們設計了以下方案進行驗證。
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 用A裝置,不加藥品加熱一段時間 | __________ | 猜想2不成立 |
方案二 | 將高錳酸鉀先在酒精燈上加熱干燥,再用A、C裝置進行實驗 | __________ | 猜想3成立 |
[交流與評價]方案二中先將高錳酸鉀在酒精燈上加熱干燥的目的是_____________。
[拓展延伸]實驗室的化學試劑多數需要密封保存。下列實驗室試劑要密封保存的目的正確的______________。
A純堿密封保存防止與空氣中的二氧化碳反應而變質
B白磷密封存于水中,防止發(fā)生自燃
C濃鹽酸密封保存防止吸收空氣中的水分使其濃度降低
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素的說法正確的是( 。
A.該元素屬于非金屬元素B.核內有115個質子
C.鏌原子質子數與中子數之和為403D.該原子的質量為288
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將CuSO4和Na2SO4的固體混合物進行分離主要流程如下:
(1)加試劑A的目的是將CuSO4轉化為沉淀。試劑A可以選擇_____溶液(填序號)。
a.BaCl2 b.NaOH c.Ca(OH)2
則加入試劑A后,發(fā)生化學反應的方程式為_____。
(2)操作1所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯。
(3)控制溶液2中所加稀硫酸為適量的方法是_____(填序號)。
a.溶液2中預先滴入石蕊 b.加入稀硫酸時用傳感器測溶液pH
(4)操作1之后所得固體表面的雜質除了Na2SO4之外,還含有_____,確認固體被洗凈的操作是:向最后一次洗滌后的濾液中滴入_____溶液,若無現(xiàn)象,則證明固體已被洗凈。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與________接觸而生銹。
(2)在實驗室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動性順序。需要用到的三種藥品是________。
(3)某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍色。
①向固體乙上滴加稀鹽酸時________(填“有”或“沒有”)氣泡產生。
②溶液甲中一定含有的溶質是________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】波爾多液是一種運用廣泛的農藥,由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應:來生產硫酸銅。試回答下列問題:
(1)波爾多液中發(fā)生的反應為_______________
(2)硫酸銅中陰離子符號為________________
(3)硫酸銅中____________(填符號)元素的質量分數最小。
(4)若要制得80kg硫酸銅,需要硫酸的質量為多少__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據悉我國科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑能把二氧化碳高效轉化為一種請潔液體燃料-------甲醇(CH3OH),下列有關說法正確的是
A.甲醇是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成的
B.甲醇中碳元素的質量分數是37.5%
C.CO2和CH3OH都是有機物
D.CO2是造成“溫室效應”的唯一氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空。
(1)液氧___________;
(2)2個碳原子__________;
(3) 2個亞鐵離子__________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素和氧元素組成的化合物的化學式__________。
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