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某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.

(1)儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
.如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.其中二氧化錳的起到
催化
催化
作用.
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從
a
a
“a”或“b”)端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾實驗
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾實驗

(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為
B
B
(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.濃硫酸.
分析:據(jù)圖即可知道儀器的名稱,圖(一)是固液常溫型發(fā)生裝置,堿石灰具有吸水和吸收二氧化碳的作用,檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水,據(jù)此解答即可.
解答:解:(1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗,圖(一)是固液常溫型發(fā)生裝置,使用該裝置制取氧氣使用的藥品是過氧化氫和二氧化錳,其中二氧化錳起催化作用,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能快速的分解生成水和氧氣,故填:長頸漏斗,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,催化;
(2)若燒瓶充滿水來收集氧氣,則水從b管排走,故a管進氣,故填:a;
(3)氫氧化鈉溶液是用來吸收反應生成的二氧化碳以測定二氧化錳的含量,增加的裝置③中裝有堿石灰,用來吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾實驗,故填:吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾實驗;
(4)檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水,故圖(四)中加入的試劑是澄清的石灰水,故填:B.
點評:本題考查了混合物中某成分含量的測定,完成此題,可以依據(jù)物質的性質結合題干提供的信息進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:利用下圖實驗裝置,在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.
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(1)儀器①的下端插在液面下是為了防止
 
,如果該實驗選擇甲裝置來制取氧氣,則反應的化學方程式為
 

(2)用乙裝置可用來收集和干燥氣體.若在燒瓶內裝入濃硫酸進行氣體干燥,氣體應從
 
端通入(選填“a”或“b”),下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是
 

A.H2B.NH3C.CO2D.O2
(3)丙是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置,儀器③中裝有堿石灰,其作用是
 

(4)為驗證裝置丙中②已將CO2吸收完全,可在②與③之間加入丁裝置進行證明,則丁裝置中加入的試劑為(
 

A.濃鹽酸   B.澄清石灰水     C.燒堿溶液     D.濃硫酸
(5)稱取8 g二氧化錳樣品進行實驗,丙中裝置②反應前后的質量差為1.1 g,計算樣品中二氧化錳的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.
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(1)儀器①的名稱是
 
.如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,該反應的化學方程式為
 

(2)用圖(二)裝置可用于干燥氧氣:應在燒瓶內裝入
 
進行干燥氣體,氣體應從
 
端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(生石灰與固體氫氧化鈉的混合物),其作用是
 

(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B. 澄清石灰水      C. 濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進行實驗,圖(三)中裝置②反應前后的質量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質量分數(shù)為
 
(填計算結果).

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科目:初中化學 來源: 題型:

14、某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如圖所示實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.


(1)儀器①的名稱是
長頸漏斗
如果該實驗選擇圖I裝置來制取氧氣,則所用藥品為
H2O2、MnO2
(填化學式),反應的化學方程式為
2H2O2=2H2O+O2

(2)用圖II裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從
a
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內裝入濃硫酸進行干燥氣體,氣體應從
b
端通入.
(3)圖III是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),若無此裝置,則測得樣品中二氧化錳的質量分數(shù)將會
偏小
(填“偏大”、“偏小”).
(4)為驗證圖III中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖IV裝置進行證明,則圖IV裝置中加入的試劑為
B
(填字母).A、NaOH溶液    B、澄清石灰水    C、濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

圖1是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
.收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質是
密度比空氣小
密度比空氣小

(2)實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是
A(或B)C(或D)
A(或B)C(或D)
(填裝置序號),反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若用F裝置收集該氣體,則氣體應從
a
a
 端進入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優(yōu)點是
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止

(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是
C
C
(填選項字母編號).
A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c
(4)將氧氣通入如圖2所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固體變?yōu)榧t色,則進入裝置B的氣體一定含有
一氧化碳和二氧化碳
一氧化碳和二氧化碳
,B處發(fā)生反應的化學方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑.某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.
①如圖3所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是
吸收空氣中的二氧化碳
吸收空氣中的二氧化碳

②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入
盛有澄清石灰水的洗氣瓶
盛有澄清石灰水的洗氣瓶
裝置進行證明.
③現(xiàn)稱取5.0g二氧化錳樣品進行實驗,裝置①反應前后的質量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:利用如圖實驗裝置,在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.

(1)儀器①的下端插在液面下是為了防止
產生的氣體從長頸漏斗逸散到空氣中
產生的氣體從長頸漏斗逸散到空氣中
,如果該實驗選擇甲裝置來制取氧氣,則反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)丙是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置,儀器③中裝有堿石灰,其作用是
吸收空氣中的二氧化碳,使實驗數(shù)據(jù)更準確
吸收空氣中的二氧化碳,使實驗數(shù)據(jù)更準確

(3)為驗證裝置丙中②已將CO2吸收完全,可在②與③之間加入丁裝置進行證明,則丁裝置中加入的試劑為
B
B

A.濃鹽酸  B.澄清石灰水  C.燒堿溶液  D.濃硫酸
(4)稱取8g二氧化錳樣品進行實驗,丙中裝置②反應前后的質量差為1.1g,計算樣品中二氧化錳的質量分數(shù)為多少?

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