世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

B.可燃燒

C.可重復(fù)使用

D.可處理海上石油泄漏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。

I.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣:

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒? (填“能”或“否”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 。

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式: 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

。

II.甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)甲烷性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)甲烷與氫氣和一氧化碳性質(zhì)上有很多相似之處,如密度比空氣小,難溶于水,具有可燃性等。但H2和CO具有還原性,那么甲烷有沒(méi)有還原性呢?為了驗(yàn)證甲烷是否具有還原性,乙同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】(假設(shè)藥品都是足量的)

① 分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量

② 再次分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量

③ 向玻璃管中裝入CuO通一段時(shí)間的CH4

④ 停止加熱,繼續(xù)通入CH4至冷卻到室溫

⑤ 緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃H4,加熱裝置A,使其充分反應(yīng)

其合理的操作順序是 (填序號(hào))。

甲同學(xué)認(rèn)為還缺少一個(gè)步驟,缺少的步驟是 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

① 裝置A中的黑色粉末變紅;裝置B中白色粉末變藍(lán);裝置C中石灰水變渾濁

② 稱量數(shù)據(jù)如表所示.

A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量

裝置B的質(zhì)量

裝置C的質(zhì)量

反應(yīng)前

150g 

156.6g 

256.8g 

反應(yīng)后

147.2g 

158.4g 

257.9g 

【現(xiàn)象分析與數(shù)據(jù)處理】

根據(jù)裝置A、B、C中的現(xiàn)象可推知,CH4與CuO充分反應(yīng)后的產(chǎn)物依次是 、 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

① CH4 (填“有”或“沒(méi)有”)還原性。

② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)提出甲烷與氧化銅的產(chǎn)物中還含有 ,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明 。

③ 裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)六校協(xié)作九年級(jí)第二次中考聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷,下列作法不會(huì)危害人體健康的是

A.在商場(chǎng)內(nèi)吸煙

B.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多

C.食用經(jīng)甲醛溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品

D.霉變的大米洗凈后食用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類(lèi)似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCO3 +CO2↑

(2)裝置C的作用: , CaO的作用: 。

(3)裝置B中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。

(4)圖中裝置E的作用: 。

(5)本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過(guò)濾,向?yàn)V液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。對(duì)固體粉末成分的判斷錯(cuò)誤的是

A.一定有碳酸鈉 B.可能有氫氧化鈉

C.一定有碳酸鈣 D.可能有氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息,說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變

D.分子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用鉑絲蘸取下列溶液在火焰上灼燒,可以觀察到火焰呈紫色的是

A.Ca(OH)2 B.CaCl2 C.Na2CO3 D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是

A.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論正確

B.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確

C.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏大,結(jié)論錯(cuò)誤

D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論錯(cuò)誤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級(jí)下期中(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常見(jiàn)物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.鹽酸 B.天然氣 C.蒸餾水 D.大理石

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同步練習(xí)冊(cè)答案