9.金剛石、石墨、C60的化學性質相似,物理性質卻有很大差異.其原因是(  )
A.原子大小不同B.由不同種原子構成
C.顏色不同D.碳原子的排列不同

分析 物質結構決定物質性質,因為金剛石、石墨、C60的內部結構不同,所以三者的物理性質不同

解答 解:因為金剛石、石墨、C60的內部碳原子的排列方式不同,導致三種物質物理性質差異很大.
故選:D.

點評 結構決定性質,性質決定用途,反之,用途體現(xiàn)性質,性質體現(xiàn)結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題:

周期
I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
33  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出關于硼元素的一條信息:它是的質子數(shù)是5或它的相對原子質量為10.81等.
(2)不同元素的本質區(qū)別是A
A.質子數(shù)        B.電子數(shù)        C.中子數(shù)        D.相對原子質量
(3)如圖是鈉原子的結構示意圖,判斷該原子容易失去(填“得到”或“失去”)電子,鈉離子的符號為Na+
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質.則下列各組元素具有相似化學性質的是b、d(填標號).
A.C和Ne       B.Be和Mg       C.Al和Si       D.F和Cl
(5)第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水(H2O),用化學式表示該反應4HF+SiO2=SiF4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下:

(1)A、B、C中表示混合物的是A(填序號).
(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是變化Ⅰ,此反應的基本類型是化合反應.
(3)變化中“”和“”的分子個數(shù)比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)如圖(A---D)所給的裝置,回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為A;
(2)實驗室用過氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣,可選用的發(fā)生裝置為B;
(3)如果用C裝置收集氧氣,氣體應從b口進(填a或b);
(4)如果用D裝置收集氧氣,氣體應從c口(填e或d).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.硫在氧氣中燃燒,最能說明了該變化是化學變化的是( 。
A.比空氣中燃燒更旺B.生成刺激性氣味的氣體
C.放出大量的熱D.發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.將雙氧水和二氧化錳的混合物共28.8克,裝入同一個試管中至完全反應后,稱得試管內剩余物質的總質量為25.6克.
(1)生成氧氣的質量是多少?
(2)混合物中過氧化氫的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質.下列關于該實驗的敘述正確的是( 。
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B.粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可以排水法收集D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.無色液體A和黑色粉末B混合發(fā)生化學反應后得到一無色液體C和無色氣體E,銀白色固體G在E里劇烈反應生成黑色固體D.請寫出A和B反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,G和E反應的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)在下列示意圖如圖1表示的粒子中,屬于原子的有②⑤⑥(填序號,下同),屬于陽離子的有_①④,屬于同種元素的為④⑤.

(2)圖2是某微粒的結構示意圖,其中X=13,該微粒在化學反應中易失(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖3中獲得的信息汞元素的原子序數(shù)為80.(合理均可)

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