5.經(jīng)過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們研究了很多物質(zhì),并了解了它們的性質(zhì)和用途,請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是(填化學(xué)式)N2;最輕的氣體在空氣里燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(2)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石(填物質(zhì)名稱);能使氧化銅還原成銅的物質(zhì)有(寫兩種物質(zhì)的化學(xué)式)H2、CO,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可)
(3)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì),凈水時(shí),通常用過(guò)濾的方法,除去水中難溶性雜質(zhì);常用活性炭作吸附劑除去水中的色素和異味,在有些地區(qū),燒水的水壺會(huì)結(jié)很厚的水垢,是因?yàn)樵摰貐^(qū)的水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,這樣的水叫做硬水.

分析 (1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),最輕的氣體是氫氣,在空氣燃燒生成水,進(jìn)行分析解答.
(2)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石,能使氧化銅還原成銅的物質(zhì)應(yīng)具有還原性,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)水的凈化的原理與方法,含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水的分類,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2.最輕的氣體是氫氣,在空氣燃燒生成水,燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石;能使氧化銅還原成銅的物質(zhì)有碳、氫氣和一氧化碳等,其化學(xué)式分別是C、H2、CO.如一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可).
(3)凈水時(shí),通常用過(guò)濾的方法除去水中難溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素等,常用活性炭作吸附劑除去水中的色素和異味;在有些地區(qū),燒水的水壺會(huì)結(jié)很厚的水垢,是因?yàn)樵摰貐^(qū)的水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,這樣的水叫做硬水.
故答案為:(1)N2;2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;(2)金剛石;H2、CO;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可);(3)過(guò)濾;活性炭;硬水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳與氫氣的化學(xué)性質(zhì)、碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、水的凈化的原理與方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.液氧B.汽水C.碘酒D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨和金剛石都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)
B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中原子的排列方式不同
C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.二氧化碳能夠?qū)е滤嵊辏且环N大氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列圖象與事實(shí)相符合的是( 。
A.
酸中加水
B.
在稀HCl和CuCl2混合溶液中不斷加入NaOH溶液
C.
加熱KClO3和MnO2的混合物
D.
銅綠受熱分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氦原子2He;                   (2)地殼中含量最多的肺金屬元素O;
(3)硫酸亞鐵中的陽(yáng)離子Fe2+;   (4)氦氣He.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.下列物質(zhì)①活性炭②干冰③金剛石④氧氣⑤碘酸鉀(KIO3),在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,請(qǐng)按下列要求填寫(寫序號(hào)):
(1)裝在鉆探機(jī)的鉆頭上,用來(lái)鉆鑿堅(jiān)硬巖層的是③.
(2)煉鋼時(shí),將生鐵中所含的過(guò)量的碳變成氣體而除去,使用的是④.
(3)既可作制冷劑,又可用于人工降雨的是②.
(4)為預(yù)防碘缺乏病,常在食鹽中添加一種含有碘元素的化合物⑤.
(5)能作為凈水的吸附劑的①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是(  )
A.
   門捷列夫
B.
    達(dá)爾文
C.
     拉瓦錫
D.
       牛頓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭與神舟飛船構(gòu)成載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng),我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F系列運(yùn)載火箭使用的燃燒劑為偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法正確的是( 。
A.偏二甲肼屬于氧化物
B.偏二甲肼分子是由碳、氫和氮元素組成
C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為2:8:2
D.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.水是生命之源,飲用水的質(zhì)量關(guān)系著人類的健康與發(fā)展,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,全國(guó)各地水污染的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生.為了解本地水資源的質(zhì)量狀況,某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)到長(zhǎng)清湖進(jìn)行調(diào)研.
(1)首先,興趣小組的同學(xué)從湖中取300ml湖水樣品,觀察發(fā)現(xiàn)該湖水樣品呈渾濁狀,因?yàn)槠渲泻休^多的難溶性雜質(zhì),為去除樣品中的難溶性雜質(zhì),應(yīng)該對(duì)所取湖水采取的操作是③(填序號(hào));①用活性炭吸附 ②滴加消毒劑 ③過(guò)濾 ④蒸發(fā)結(jié)晶
(2)其次,興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙測(cè)定湖水樣品酸堿性的強(qiáng)弱程度,請(qǐng)寫出具體操作方法在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)試液滴在pH試紙上,立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出對(duì)應(yīng)的pH.
(3)經(jīng)測(cè)定,該湖水樣品中含有一定量的稀硫酸,為使湖水樣品變成中性,興趣小組的同學(xué)向其中添加了適量熟石灰粉末.請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(4)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,下列做法與節(jié)約用水不相符的是②(填序號(hào)).
①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
②水龍頭滴水置之不理
③洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠.

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