A. | 水 | B. | 金剛石 | C. | 二氧化碳 | D. | 氯化鈉 |
分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確.
C、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
城市 | 蕪湖 | 馬鞍山 | 池州 | 黃山 | 阜陽(yáng) |
PM2.5(微克/立方米) | 76 | 103 | 294 | 388 | 353 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅴ |
A. | PM2.5含量濃度越高,空氣污染越嚴(yán)重 | |
B. | 不同地區(qū)的首要污染物可能不同 | |
C. | 燃放煙花爆竹對(duì)PM2.5濃度的影響非常大 | |
D. | PM2.5是形成酸雨的主要原因 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂校⒂貌AО舨粩鄶嚢?/td> | |
B. | 測(cè)溶液pH值時(shí),將待測(cè)液傾倒在pH試紙上,將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可 | |
C. | 用托盤天平稱取5.4g氯化鈉 | |
D. | 打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶,可看到白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證氧化鈣中混有碳酸鈣:取樣,加入過(guò)量稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與過(guò)量的飽和石灰水混合,過(guò)濾 | |
D. | 鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體:取樣,加入足量的水觀察到固體是否溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取用粉末狀藥品 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | ||
C. | 向試管中傾倒液體 | D. | 稱取氫氧化鈉固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.冷水浸泡 | B.加熱煎制 | C.箅渣取液 | D.灌裝保存 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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