A. | 驗證氧化鈣中混有碳酸鈣:取樣,加入過量稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合,過濾 | |
D. | 鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體:取樣,加入足量的水觀察到固體是否溶解 |
分析 A、根據(jù)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,進行分析判斷.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)石灰水過量,進行分析判斷.
D、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
解答 解:A、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,取樣,加入過量稀鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生,能驗證氧化鈣中混有碳酸鈣,故選項實驗?zāi)苓_到相應(yīng)目的.
B、NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗不能達到相應(yīng)目的.
C、將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,由于石灰水過量,制得的氫氧化鈉不純凈,故選項實驗不能達到相應(yīng)目的.
D、硫酸鉀易溶于水,硫酸鋇、碳酸鈣難溶于水,用加入足量的水觀察到固體是否溶解的方法不能鑒別,故選項實驗不能達到相應(yīng)目的.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅是地殼中含量排第二位的非金屬元素 | |
B. | 鉑是由鉑原子構(gòu)成的 | |
C. | 鉑能置換出稀硫酸中的氫氣 | |
D. | 二氧化硅屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/td> | |
B. | 電解水說明水是由氫氣和氧氣組成 | |
C. | 蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生 | |
D. | 水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔心淡水資源不足 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
SO2 | Ca(OH)2 | Na2CO3 | HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 復(fù)分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 置換反應(yīng) |
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