下列說(shuō)法正確的是

A．化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于可再生能源

B．可燃冰就是干冰，主要成分為CO2

   C．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源

D．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“砳砳”（音：lèlè樂(lè)樂(lè)）是2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物（如圖），制作它的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充無(wú)毒的合成纖維。下列說(shuō)法正確的是 （   ）

    A．制作“砳砳”的內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)

    B．純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別

    C．制作“砳砳”的外部材料屬于有機(jī)合成材料

    D．合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)有A．金剛石；B．燒堿；C．鹽

    酸；D．二氧化硫；E．葡萄糖；F．碳酸鉀，請(qǐng)用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。

    (1)人體胃液中含有的酸是    ▲    ；  (2)易吸水而潮解的堿是    ▲    ；

    (3)草木灰的主要成分是    ▲    ；(4)自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是    ▲    ；

    (5)醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“低血糖”的糖是      ▲     ：

    (6)能使高錳酸鉀溶液褪色并引起酸雨的是      ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)。

下列說(shuō)法不正確的是

A．15℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的溶解度均為20g

B．加水或升溫均可使b物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C．將 30℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D．30℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有

    ▲    （填名稱(chēng)）。猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3。

【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是    ▲    。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）為驗(yàn)證猜想2，小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白

色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)    ▲    （填

“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是    ▲    。

（2）小麗為驗(yàn)證猜想3，選用碳酸鈉做試劑。若猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方

程式為    ▲    。

（3）若驗(yàn)證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有    ▲    （填序號(hào)）。

①氫氧化鈉溶液   ②氯化鈣溶液   ③稀鹽酸   ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

    A．煤、石油、天然氣都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品

    B．KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素

    C．生石灰與燒堿與水都有熱量放出，不能用加水的方法鑒別二者

    D．汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過(guò)程，與食醋除水垢的原理不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

    A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

    B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

    C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

    D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，下列敘述不正確的是              

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

A．該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)             B．參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C．氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后發(fā)生了改變 D．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納不正確的一組是

A． 物質(zhì)鑒別

B． 元素與人體健康

蠶絲布料和化纖布料：點(diǎn)燃、聞氣味

葡萄糖和淀粉：碘酒、觀察顏色變化

蛋白質(zhì)攝入過(guò)少：使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等

適量補(bǔ)充鈣元素：預(yù)防骨質(zhì)疏松

C．安全常識(shí)

D．資源與環(huán)境

海鮮防腐：甲醛溶液浸泡

被困于火災(zāi)區(qū)：蹲下或匍匐前行逃生

減輕水污染：合理使用農(nóng)藥與化肥

回收廢舊金屬：節(jié)約資源、減少環(huán)境污染

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