有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素　　
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】

【結(jié)論】猜想________正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機(jī)物A中所含元素的原子個(gè)數(shù)比為________．

二    1：3：1
分析：根據(jù)物質(zhì)燃燒后生成的水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都是來自于該物質(zhì)，將碳元素的質(zhì)量加上氫元素的質(zhì)量如果等于3.1g就沒有氧元素，如果小于3.1g就含有氧元素；含有氧元素的質(zhì)量就是用3.1g-碳元素質(zhì)量-氫元素的質(zhì)量．
解答：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)燃燒后生成的水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都是來自于該物質(zhì)，所以物質(zhì)中的氫元素質(zhì)量為：2.7g××100%=0.3g，物質(zhì)中的碳元素質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g，所以物質(zhì)中的氧元素為：3.1g-0.3g-1.2g=1.6，所以有機(jī)物A中所含元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：O=：：=1：3：1
故答案為：二；1：3：1
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問題的能力．運(yùn)用質(zhì)量守恒定律判斷物質(zhì)中含有的元素，是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的題目中常見的類型，解題的關(guān)鍵是正確理解質(zhì)量守恒定律關(guān)于反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條
 
．
（2）請回答下列有關(guān)水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是
 
．
②地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
 
．
b．生活中常用
 
的方法降低水的硬度．
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有
 
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（3）有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】
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【結(jié)論】猜想
 
正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）請回答下列有關(guān)水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是
 
．
②地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
 
．
b．如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高（假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，再加入適量的純堿后生成沉淀，即可將水軟化．
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有
 
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（2）有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．（提示：“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物）
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】
精英家教網(wǎng)
【結(jié)論】猜想
 
正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請回答下列有關(guān)水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是
 
．
②地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
 
．
b．如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高（假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，再加入適量的純堿后生成沉淀
 
，即可將水軟化．
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有
 
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（2）有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
猜想：
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
實(shí)驗(yàn)：
精英家教網(wǎng)
結(jié)論：猜想
 
正確（選填“一”或“二”）．
反思：有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素     
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】

【結(jié)論】猜想
二
二
正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機(jī)物A中所含元素的原子個(gè)數(shù)比為
1：3：1
1：3：1
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年山東師大附中中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（1）請回答下列有關(guān)水的問題：
①自來水生產(chǎn)過程中先用______的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是______．
②地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是______．
b．如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高（假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，再加入適量的純堿后生成沉淀______，即可將水軟化．
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有______（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有______（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請選填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（2）有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
猜想：
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
實(shí)驗(yàn)：

結(jié)論：猜想______正確（選填“一”或“二”）．
反思：有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為______．

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