在家中清洗帶油污的餐具，用下列哪種方法清洗最干凈          

A．在熱水中加幾滴洗滌劑          B．在冷水中加幾滴洗滌劑

C．只用熱水                      D．只用冷水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦和鈦合金被認(rèn)為21世紀(jì)的重要金屬材料，它們具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此被廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶和化工等。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（      ）

A．48                B．26                 C．22                  D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小善同學(xué)查閱資料得知，防止木質(zhì)文物變形的常用方法是：將明礬結(jié)晶在木質(zhì)纖維間隙中。受資料啟發(fā)，他在家里嘗試做明礬的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，具體做法及現(xiàn)象如圖所示。

以上實(shí)驗(yàn)可推斷：在一定量的水中，明礬的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)；明礬晶體析出后剩余的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（    ）

選項(xiàng), 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?                實(shí)驗(yàn)方案

A．  除去鐵粉中混有的少量銀粉，用足量稀鹽酸溶解后過濾

B．  鑒別純羊毛織品和滌綸織品，取樣灼燒后聞氣味

C．  證明分子在不斷運(yùn)動(dòng), 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

D．  收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿, 用一根燃著的木條放在集氣瓶口

A．A           B．B        C．C        D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E為五種不同類別的純凈物，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖�！�    ”表示兩種物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)化,“—”表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中，A為金屬單質(zhì)，B為赤鐵礦的主要成分，E的水溶液為黃色。請(qǐng)回答：

（1）A—C的置換反應(yīng)方程式是                                                  ；

B    E的化學(xué)方程式是                                                     。

（2）B    A在生產(chǎn)中的應(yīng)用是                                                   ,

要使D—E能發(fā)生反應(yīng)，D物質(zhì)應(yīng)符合的條件是                                   。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是生活中一些物質(zhì)的pH，有關(guān)它們的說法中錯(cuò)誤的是（    ）               

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

A．草木灰水顯堿性          　       B．廁所清潔劑顯酸性

C．桔子汁的酸性比牛奶弱             D．胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是   

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通過足量氫氧化鈉溶液，干燥

B

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾

D

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入過量的銅粉，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各種物質(zhì)中在自然界天然存在的是（    ）

A．光導(dǎo)纖維和玻璃      B．水泥和石灰      C．塑料和橡膠      D．石油和煤炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為比較A、B、C三種金屬的活動(dòng)性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，由此判斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)。

A．A＞C＞B              B．A＞B＞C      C．C＞A＞B              D．B＞C＞A

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