小善同學(xué)查閱資料得知,防止木質(zhì)文物變形的常用方法是:將明礬結(jié)晶在木質(zhì)纖維間隙中。受資料啟發(fā),他在家里嘗試做明礬的結(jié)晶實驗,具體做法及現(xiàn)象如圖所示。
以上實驗可推斷:在一定量的水中,明礬的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”);明礬晶體析出后剩余的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
印制電路板時常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”,發(fā)生的反應(yīng)為:2FeCl3+Cu=2FeCl2+ CuCl2,向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是 ( )
A.燒杯中有銅無鐵 B.燒杯中有鐵無銅
C.燒杯中鐵、銅都有 D.燒杯中鐵、銅都無
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)白磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的原理________________________
_______________反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)
(2)銅絲插入到硝酸銀溶液中____________________________________
_______________反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)
(3)將二氧化碳?xì)怏w通入灼熱的炭層_____________________________
該反應(yīng)發(fā)生時是_____________的(填寫“放熱”或“吸熱”),屬于______________反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。
(4)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑______________________
此反應(yīng)中的二氧化碳是反應(yīng)的______________劑(填寫“氧化”或“還原”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
沙特阿拉伯森林中有一種吃鐵鳥。它特別愛吃鐵,經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn),這種鳥的胃液里鹽酸含量特別高,吃鐵后發(fā)生反應(yīng):Fe+2HCl===FeCl2+H2↑。上述反應(yīng)屬于( )。
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
每到冬天,市場上便有一種“熱寶”出售,它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時,撕去它的保護(hù)膜貼在身體上,不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。
(1)取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。
(2)將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中除水外還一定含有________(填寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,繼“食鹽加碘”后,我國又啟動了“醬油加鐵”工程!搬u油加鐵”的意義是( )。
A.增加咸度 B.改善醬油味道
C.減少廚房污染 D.預(yù)防缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是 ( )
A.有機物:甲烷、乙醇、乙酸 B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
等質(zhì)量等濃度的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖像能正確表示產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是( )。
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