【題目】科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結(jié)論正確的是（ ）
①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念 ②該過(guò)程所用的催化劑一定是二氧化錳
③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.①④⑤

【答案】D
【解析】①由圖示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，將二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為液化石油氣、汽油、甲醇等，符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念；②該過(guò)程所用的催化劑不一定是二氧化錳；③由圖示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳；④二氧化碳和水能源豐富，此項(xiàng)技術(shù)若能成功，可緩解全球面臨的能源危機(jī)；⑤由圖示可知，二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物有液化石油氣、汽油、甲醇等，屬于混合物.
故答案為：D.上圖中的關(guān)鍵步驟是以水通電分解得到的氫氣和二氧化碳為原料在復(fù)合催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇等能源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)僅含有兩種元素，則該物質(zhì)（ ）

A.一定不是一種單質(zhì)B.一定是化合物C.肯定是純凈物D.一定是氧化物

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.氧氣用于醫(yī)療急救B.干冰用于人工降雨

C.活性炭用于除去冰箱異味D.鋁絲用于作導(dǎo)線

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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A.CO2B.OC.ZnD.N2

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【題目】我國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是（　�。�

A.SO2B.NO2C.CO2D.PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
①氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．圖1是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，電池中溶液的pH（填“變大”“變小”“不變”）．
②某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進(jìn)行研究．查資料得知：NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2 ．
據(jù)此，小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（圖2）：

I．操作B中玻璃棒的作用是 ， 操作C中灼燒黑色濾渣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，操作D的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃．由此得出結(jié)論：黑色濾渣中含有 ．
Ⅱ．操作D的試管中產(chǎn)生無(wú)色氣體的化學(xué)方程式是 ．
Ⅲ．取少量濾液于試管中并逐滴加入 ， 觀察到 ． 由此得出結(jié)論：操作B的濾液中含有ZnCl2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖丙所示5個(gè)實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)后，某試管中溶液呈淺綠色，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②實(shí)驗(yàn)后，向某試管中滴加無(wú)色酚酞，溶液變紅，再向此試管中加稀鹽酸，只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．據(jù)此推斷，該試管中最初發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為：（寫一個(gè)即可）．
③將②反應(yīng)后的溶液，與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合，看到先產(chǎn)生氣體，后出現(xiàn)沉淀．則混合后溶液中溶質(zhì)可能為（寫一種即可）．
④科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑．如圖甲是實(shí)驗(yàn)時(shí)制取并檢驗(yàn)CO2的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置微型化改進(jìn)后的裝置．

I．圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的（填字母編號(hào)）儀器相同；
Ⅱ．通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是微型實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，采用微型實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳作催化劑，加熱分解氯酸鉀制氧氣。許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀分解有催化作用。用下表中物質(zhì)作催化劑，氯酸鉀開(kāi)始分解和劇烈分解時(shí)的溫度如表所示。若用氯酸鉀來(lái)制氧氣，如果沒(méi)有二氧化錳，最好選用的替代物是( )

使用的催化劑

氧化鎂

氧化銅

氧化鐵

氧化鋁

開(kāi)始反應(yīng)(℃)

490

305

470

515

劇烈反應(yīng)(℃)

545

350

490

540

A.氧化鋁B.氧化銅C.氧化鐵D.氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，求需要加入水的質(zhì)量。

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