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請按要求填空:
(1)用數字和化學符號表示:
①三個鈉原子
3Na
3Na

②空氣中含量最多的氣體
N2
N2
;
③兩個碳酸根離子
2CO32-
2CO32-
;  
④過氧化氫中氧元素的化合價
H2
-1
O
2
H2
-1
O
2

(2)請從H、C、O、N這 4種元素中選擇恰當的元素,組成符合下列要求的物質,并將其化學式填寫在相應的空格上:
①天然氣的主要成分
CH4
CH4
;  
②葡萄糖
C6H12O6
C6H12O6

③一種鹽
NH4HCO3 或(NH42CO3
NH4HCO3 或(NH42CO3
;  
④可引起酸雨的一種氧化物
NO2
NO2
分析:(1)①根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.進行解答; ②空氣中含量最多的氣體是氮氣,正確書寫其化學式即可;
③根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;進行解答;
④根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,進行解答;
(2)①天然氣的主要成分為甲烷,正確書寫化學式即可;  
②正確書寫葡萄糖的化學式即可;
③根據題意組成的為鹽 碳酸氫銨或碳酸銨;根據化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,進行解答;  
④根據題意可引起酸雨的一種氧化物為二氧化氮,正確書寫化學式即可.
解答:解:(1)①根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.因此 三個鈉原子表示為:3Na;
②空氣中含量最多的氣體是氮氣,化學式為:N2;
③根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此兩個碳酸根離子表示為:2CO32-;
④根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,過氧化氫中氧元素的化合價為-1價,因此表示為:H2
-1
O
2;
(2)①天然氣的主要成分為甲烷,化學式為:CH4;  
②葡萄糖的化學式為:C6H12O6;
③根據題意組成的為鹽 碳酸氫銨或碳酸銨;根據化合物化學式的書寫步驟碳酸氫根的化合價為-1價,銨根的化合價為+1價,碳酸氫銨的化學式為:NH4HCO3; 
碳酸根的化合價為-2價,銨根的化合價為+1價,碳酸銨的化學式為:(NH42CO3
④根據題意可引起酸雨的一種氧化物為二氧化氮,化學式為:NO2
故答案為:(1)①3Na; ②N2;  ③2CO32-;④H2
-1
O
2;
(2)①CH4;②C6H12O6;③NH4HCO3/(NH42CO3; ④NO2
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、有下列符號:A.Fe3+;B.3N; C.3N2;D.He; E.Fe2+; F.請按要求填空:
(1)表示3個氮分子的是
C

(2)A與F兩粒子結合形成物質的化學式是
FeCl3
;
(3)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質是
D(或He)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請按要求填空:
(1)選擇你熟悉的物質,用化學式填寫在對應的空格中
類別 單質 氧化物 有機物
化學式
 
 
 
 
 
 
(2)符號“NH4+”讀作
 

(3)寫出用過氧化氫與二氧化錳混合氧氣的化學反應方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,用此裝置測量空氣中氧氣的含量,在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
(1)寫出標號儀器的名稱:①
燃燒匙
燃燒匙
水槽
水槽

(2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內,塞緊橡皮塞,此時看到的主要現象是
紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產生大量的白煙
紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產生大量的白煙
,該變化的文字表達式為
紅磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
紅磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷

(3)當紅磷燃燒完畢,鐘罩冷卻到室溫后,看到鐘罩內水面的變化是
上升約
1
5
體積
上升約
1
5
體積
,出現該現象的原因是:紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
氧氣
氧氣
而生成了固態(tài)的
五氧化二磷
五氧化二磷
,從而使鐘罩內氣體的體積
減小
減小
 (“增大”“減小”或“不變”),鐘罩內氣體壓強
小于
小于
 (“大于”、“小于”或“等于”)鐘罩外的大氣壓.
(4)上述實驗除以可以得出“氧氣約占空氣體積
1
5
1
5
”的結論外,還可以得出有關氮氣的性質結論是
氮氣不活潑,不能與紅磷反應;氮氣難溶于水
氮氣不活潑,不能與紅磷反應;氮氣難溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管2中產生的氣體是
氫氣
氫氣
,試管1和2產生氣體的體積比約為
1:2
1:2

(2)C實驗說明氧氣的體積約占空氣的
1
5
1
5
,下列操作不妥的是

①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④用硫粉代替紅磷
(3)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
濃硫酸
濃硫酸
;醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導管
b
b
(填“a”或“b”) 應連接病人吸氧氣的塑膠管.
(4)上述實驗中不能達到實驗目的是
B
B
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:
(1)上述實驗中能達到實驗目的是
D、E、F
D、E、F
 (填字母).
(2)D實驗中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,D實驗有一個不足之處,應該如何改正
對尾氣進行燃燒處理
對尾氣進行燃燒處理

(3)E實驗中發(fā)生反應化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)F實驗中,①試管中收集到的氣體為
H2
H2
 (填化學式).

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