4.化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)不用鐵桶盛放波爾多液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)在焊接金屬時(shí)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.元素周期表和元素周期律是由哪一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的( 。
A.道爾頓B.拉瓦錫C.門捷列夫D.普利斯特里

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.下列是家庭廚房的一些常用物品,①鐵鍋、②塑料水杯、③食鹽、④食醋、⑤植物油、⑥蘇打(Na2CO3)、⑧白糖、⑨聚乙烯保鮮膜.回答有關(guān)問題:
(1)主要由合金制作的是①.(填相應(yīng)物品的代號(hào),下同)
(2)主要由合成有機(jī)高分子材料制成的是②⑨.
(3)能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是④.
(4)屬于鹽類的是③⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境問題密切相關(guān).用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)貧血患者常服用含硫酸亞鐵的補(bǔ)血?jiǎng),這是因?yàn)榱蛩醽嗚F中的Fe2+(填離子符號(hào))為人體提供了鐵元素.
(2)寫出能引起酸雨的一種物質(zhì)的5個(gè)分子5SO2(合理即可).
(3)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.由解放軍總裝備部軍事醫(yī)學(xué)研究所研制的小分子團(tuán)水是航天員專用水,具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn).一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6小時(shí)正常需水量.下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法正確的是( 。
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C.小分子團(tuán)中的水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D.小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)與普通水不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.近年來(lái),我市積極探索建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的服務(wù)體系,許多農(nóng)戶獲得“測(cè)土配方施肥”服務(wù),有效解決了施肥比例不合理問題,提高了產(chǎn)量,減少了環(huán)境污染.小明家種了一片麥子,經(jīng)農(nóng)科人員測(cè)定該片土壤需補(bǔ)充鉀元素39kg,氮元素42kg.請(qǐng)你幫小明算算,只購(gòu)買硝酸鉀(KNO3),能否達(dá)到鉀元素和氮元素按土壤需求補(bǔ)充的要求?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.氫氧化鈉、氫氧化鈣是重要的化工原料.
(1)氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做潮解.
(2)寫出氫氧化鈉溶液與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與稀硫酸反應(yīng):2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
②與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng):CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
上述反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是①(填編號(hào)).
(3)以下不屬于氫氧化鈣的性質(zhì)或用途的是②(填編號(hào)).
①有腐蝕性②易溶于水③配置波爾多液殺菌④改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰能升華B.氮?dú)馐且环N無(wú)色無(wú)味的氣體
C.濃鹽酸易揮發(fā)D.氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.氧化銅與氫氣反應(yīng)后得到的Cu中常;煊猩倭緾u2O.Cu2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4→CuSO4+Cu+H2O.現(xiàn)將5g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),過濾得到4.8g固體,則原混合物中含單質(zhì)銅的質(zhì)量為( 。
A.4.8 gB.4.72 gC.4.64 gD.4.6 g

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同步練習(xí)冊(cè)答案