2.書寫化學(xué)方程式
(1)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)4Al+3O2═2Al2O3
(2)鐵與稀鹽酸反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl2+H2
(3)鋁與稀硫酸反應(yīng)2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(4)用一氧化碳與磁鐵礦冶煉金屬Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,再根據(jù)化學(xué)方程式式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.故填:4Al+3O2═2Al2O3;
(2)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.故答案為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.故答案為:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(4)工業(yè)上用一氧化碳還原磁鐵礦(主要成分四氧化三鐵)煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和磁鐵礦的主要成分四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2.故答案為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小強是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué).做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要點燃,在能量變化方面,三個實驗都是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng).
(2)小強同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同.請你替小明同學(xué)填寫空格:乙中反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(3)小強還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體,防止二氧化硫污染空氣.
(4)請你再總結(jié)出一條三個反應(yīng)的共同之處生成物全為氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.空氣中各組分的沸品如表:
組分氮氣氧氣二氧化碳氬氣氖氣氦氣
沸點/℃-195.8-183.0-78.4-185.7-246.0-268.9
根據(jù)以上數(shù)據(jù).通過分析可以得出:
(1)工業(yè)上制取氧氣的過程是:將空氣先加壓降溫至-200℃,空氣變成液態(tài);然后升高溫度,氮氣先逸出,留下的液態(tài)物質(zhì)主要是液氧.
(2)工業(yè)制氧氣利用氧氣和氮氣的沸點不同,分離液態(tài)(填物質(zhì)狀態(tài))空氣.
(3)工業(yè)制氧氣是物理變化還是化學(xué)變化?物理變化
(4)正業(yè)上制得的氧氣是純凈物還是混合物?混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為M+2AgNO3→M(NO32+2Ag.若M是銅,則下列說法錯誤的是(  )
A.M的金屬活動性比Ag強B.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加
C.金屬M不可能變換成鋁D.固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是②.上述反應(yīng)能證明不同金屬活動性順序的理論依據(jù)是在金屬活動性順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
①Fe、Ag、CuSO4溶液  、贑u、Ag、FeSO4溶液  、跜u、FeSO4溶液、AgNO3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能,原因是鋁易與氧氣反應(yīng),在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化.
(2)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案(金屬片已打磨),如圖所示:

①甲同學(xué)根據(jù)銅片表面無變化,鋁片表面比鐵片表面產(chǎn)生氣泡快的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu.
②乙同學(xué)只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu.他在稀鹽酸中插入金屬的順序為(寫一種即可):Fe、Cu、Al(或Cu、Fe、Al).
③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是FeCl2、AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、B表面有氣泡產(chǎn)生,C無變化;把A加入B的硫酸鹽溶液中,A表面析出B.則這三種金屬的活動性順序為( 。
A.B>A>CB.C>B>AC.A>B>CD.A>C>B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是氮氣;下列實驗儀器中,不能用于加熱的是B(填字母代號). 
a.燒杯    b.量筒    c.試管    d.蒸發(fā)皿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.實驗室利用過氧化氫制取氧氣的裝置,下列哪種儀器肯定不使用( 。
A.集氣瓶B.酒精燈C.水槽D.試管

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同步練習(xí)冊答案