6.鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是(  )
A.生石灰(CaO)和熟石灰[Ca(OH)2]:加水B.水和雙氧水:加入少量二氧化錳
C.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條D.食鹽和白糖:滴加紫色石蕊試液

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、生石灰(CaO)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱;氫氧化鈣溶于水溫度變化不大;分別加水,溫度升高的是生石灰,溫度變化不大的熟石灰;可以鑒別,故選項錯誤.
B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,可以鑒別,故選項錯誤.
C、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項正確.
D、食鹽和白糖均顯中性,均不能使紫色石蕊試液變色,不能鑒別,故選項正確.
故選:CD.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.經(jīng)濟的發(fā)展加劇了水資源的污染和短缺,自來水廠凈化水的過程中加入活性炭可以除去水中的色素或異味;
實驗室采取降低水的硬度的方法是蒸餾;“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H 2O,則X的化學(xué)式為Cl2.在NaClO中氯元素化合價為+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進行實驗.
(1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的熱水,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入氧氣,白磷發(fā)生燃燒,該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件.
(2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是②③①④③(填序號,可重復(fù)選用).
①從b端通氮氣          ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號表示:
(1)導(dǎo)電性最好的金屬銀Ag;  (2)2個亞鐵離子2Fe2+
(3)青少年缺少Ca易得佝僂;(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.人體每天需要補充800-1200mg的鈣,這里的“鈣”是指( 。
A.鈣元素B.碳酸鈣C.鈣原子D.金屬鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)物質(zhì)在生活中的應(yīng)用方法都是由他們的性質(zhì)決定的.
(1)稀有氣體常用做焊接金屬的保護氣,是因為稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)干冰可用于制做舞臺云霧,利用了干冰升華吸熱的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.木柴燃燒B.白磷自燃C.冰雪融化D.食物變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10g石灰石樣品,研碎加入燒杯中,向其中加入60g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),不含碳元素),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為66.7g.
(1)樣品充分發(fā)應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量m1=3.3g.
(2)計算10g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
(3)工業(yè)煅燒石灰石制取二氧化碳,同時生成氧化鈣.如果取50g上述石灰石樣品煅燒,充分反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為m2g,則m2=16.5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A.O2B.NaOHC.H2OD.KMnO4

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