【題目】小明同學(xué)用某石灰石樣品做如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量12g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒瓶中，再往燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，物質(zhì)的揮發(fā)質(zhì)量視為零)。反應(yīng)完畢后稱(chēng)量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為147.6g。求：

(反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______g。

(2)12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【答案】4.4 10g

【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的為生成的氣體的質(zhì)量，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為

（2）設(shè)12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是x

答：12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是10g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)。

（1） 關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，寫(xiě)出B中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺，寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：

（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為______________；

（2）寫(xiě)出氮、氫、氧四種元素的質(zhì)量比____________；

（3）寫(xiě)出該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________；

（4）計(jì)算多少克的硝酸銨與30克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？_________（在答題紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）A、D兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)槠淙芤褐卸己?/span>______離子（填離子符號(hào)）。

（2）B中溶液的pH_______7（選填“>”、“<”或“=”），呈______性。

（3）F中現(xiàn)象是__________。

（4）四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無(wú)色溶液，如果其中一定含有的溶質(zhì)是KC1、NaC1、CaCl2，則可能含有的溶質(zhì)是_______（填寫(xiě)化學(xué)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式

A

取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒

發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

_____

取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

發(fā)出_____火焰

B

取一根長(zhǎng)2cm直徑為5mm的粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

不發(fā)生燃燒

_____

取一截長(zhǎng)2cm直徑為5mm的螺旋狀細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

_____，放熱

反思與結(jié)論：（1）實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)都要留少量的水，其中水可以由細(xì)砂代替的是_____。（填“A”或“B”）

（2）通過(guò)比較A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，我們可以得出的結(jié)論是①_____，②_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4

C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明_____，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從_____（填“c端”或“d端”）通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次

第二次

第三次

氧氣的質(zhì)量（g）

3

4

6

SO2的質(zhì)量（g）

6

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是________；

（2）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量_______；

（3）在表中填寫(xiě)第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________，___________反應(yīng)。

（2）反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱(chēng)是____________，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，由于操作造成的原因可能是______________(寫(xiě)出一種即可)。

（3）反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成2種常見(jiàn)化合物氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式_______________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案