某校習小組的同學們準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
(提出問題)如何測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
(實驗設(shè)計)將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2 的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2 的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖1 為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2 用于測量CO2 的體積。
(1)寫出圖1 中儀器的名稱:②___________
(2)圖2裝置中油層的作用是__________為便于控制反應(yīng)速率,可用_______代替長頸漏斗。
(3)___________(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積
(實驗拓展)為進一步探究固體狀態(tài)與產(chǎn)生氣體的關(guān)系,同學們進行了如下實驗:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g 樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)進行下列測定(如圖3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖4)。
(4)圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是計時器讀數(shù)和__________。
(5)由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當其他條件相同時,其影響實驗的原因是__________。
(6)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)__________(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出,寫出計算過程)
(反思與評價)
(7)有同學認為圖 3 裝置不能準確測定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,原因是 __________。
科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
2017年5月18日,我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物) 成功,可燃冰的主要成分是甲烷下列屬于甲烷化學性質(zhì)的是
A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 密度比空氣小 D. 可燃性
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列推理或歸納合理的是( )
A. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃氫氣前一定要驗純
B. 一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵,所以冶煉金屬一定要用一氧化碳
C. 單質(zhì)只含一種元素,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 置換反應(yīng)中一定有元素化合價發(fā)生變化,則有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型:簡答題
質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。
(1)化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_________________(填字母序號)
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①② D.②③⑤
(2)舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的其中一種方法是:用二氧化錳與濃硫酸加熱:,物質(zhì)X化學式為____________;
(3)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂固體(只考慮氧氣參加反應(yīng),下同),化學方程式為______,若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示_________的質(zhì)量。
(4)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是___________。
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于鈣元素的說法錯誤的是( )
A. 屬于非金屬元素
B. 相對原子質(zhì)量是40.08
C. 核內(nèi)有20個質(zhì)子
D. 在化學反應(yīng)中,鈣原子易失去兩個電子
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應(yīng)的認識,正確的是
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 8 | m | 8 | 7 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 3 | 30 | 25 |
A. m的數(shù)值為32
B. 若Z和W的相對分子質(zhì)量相等,則反應(yīng)中Z和W的化學計量數(shù)之比為11:9
C. 反應(yīng)中生成30gZ
D. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
對下列事實的微觀解釋正確的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 金剛石的硬度遠大于石墨 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同 |
B | CO和CO2化學性質(zhì)不同 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中 | 氧分子變小了 |
D | 過氧化氫溶液能制取氧氣 | 過氧化氫中有氧分子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東。ㄎ逅闹疲2019屆九年級學業(yè)水平考試考前驗收卷化學試卷 題型:單選題
下列圖像有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是
A. 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)
D. 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:湖南省2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:推斷題
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,請回答:
(1)A、C的化學式分別為_______、______;
(2)反應(yīng)②的化學方程式_________________。
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