【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A. 魚(yú)能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水B. 可以用木炭測(cè)量空氣中氧氣的含量

C. 氧氣能支持燃燒，因此常用作燃料D. 增大氧氣濃度，可以促進(jìn)完全燃燒

【答案】D

【解析】

A、魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明水中溶有氧氣，不能說(shuō)明氧氣易溶于水，故A錯(cuò)誤；

B、木炭燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，無(wú)法測(cè)定氧氣體積，不可以用木炭測(cè)量空氣中氧氣的含量，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣能支持燃燒，能作助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故C錯(cuò)誤；

D、增大氧氣濃度，可以促進(jìn)完全燃燒，故D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�

①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)種類；⑤原子種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。

A. ①④⑥B. ①③⑤⑥C. ①②⑥D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 吸煙有害健康

B. 霉變大米熱煮后可食用

C. 常食蔬菜有助于補(bǔ)充維生素

D. 均衡膳食有利于身體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年12月26日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將遙感十號(hào)03組衛(wèi)星發(fā)射升空。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 加注燃料B. 火箭點(diǎn)火起飛

C. 衛(wèi)星與火箭分離D. 進(jìn)入預(yù)定軌道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 夏天用冰塊降溫B. 用金屬制作導(dǎo)線

C. 用碳酸氫鈉發(fā)面D. 用石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年6月5日，在我國(guó)杭州舉行了第48屆世界環(huán)境日系列活動(dòng)，主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是

A. 使用清潔能源B. 積極植樹(shù)造林

C. 就地焚燒塑料飯盒D. 工業(yè)廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水。

（1）從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去異味；

（2）可用_____鑒別生活用水是硬水還是軟水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】河南地處中原，物產(chǎn)豐富。下列食材或食品中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

A. 黃河鯉魚(yú)B. 新鄭大棗C. 葉縣巖鹽D. 原陽(yáng)大米

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B. 燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%

D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光放出熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案