下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是(  )

A.原子是最小的粒子，不可再分           B.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)                 D.固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如右圖，下列說(shuō)法正確的是

A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，乙、丙屬于單質(zhì)

C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒(méi)有改變

D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是(  )

A.滴水成冰     B.木已成舟     C.聚沙成塔     D.百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是(  )

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖所表達(dá)的微粒，與所表達(dá)的微粒屬于同一種元素的是(  )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


粒子M通過(guò)一定方式轉(zhuǎn)化為N(如圖所示),變化前后保持不變的是(  )

A.核電荷數(shù)          B.帶電情況         C.化合價(jià)         D.化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

(1)氯化鈉、金剛石、干冰這三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______。

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子(填“得到”或“失去”)。

(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是______(填序號(hào))。

A.①②       B.②③        C.③④        D.④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體大大增加。其中，一種氣體(與二氧化碳性質(zhì)相似，能與水和堿反應(yīng))是酸雨的主要成分，該氣體是________，酸雨形成的原因是_________

___________________________________________________________________，

工業(yè)上常用石灰乳吸收這種氣體，原理為 ______________________________

___________________________________________。

(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是(  )

A.甲：電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子

B.乙：銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，說(shuō)明銅比銀活潑

C.丙：用絲綢摩擦過(guò)的兩根玻璃棒靠近后，一根遠(yuǎn)離，說(shuō)明同種電荷相互排斥

D.�。簻y(cè)力計(jì)示數(shù)與鉤碼重量相等，說(shuō)明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案