【題目】下列圖示的實驗操作中，錯誤的是（ ）
A.鐵絲在O2中燃燒
B. 蒸發(fā)
C.過濾
D. CO2驗滿

【答案】C
【解析】解：A、鐵絲在O2中燃燒時集氣瓶底部要放一些水或沙子，圖示操作正確； B、蒸發(fā)時要用外焰加熱，玻璃棒攪拌，防止液體濺出，圖示操作正確；
C、過濾時必須要用玻璃棒引流，漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，圖示操作錯誤；
D、檢驗二氧化碳是否收集滿是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，圖示操作正確；
故選C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用過濾操作的注意事項和蒸發(fā)操作的注意事項的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損；蒸發(fā)注意點：1、在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來．3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上，要墊上石棉網(wǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液和H2SO4溶液充分反應(yīng)后，下列物質(zhì)中不能與上述所得混合物發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A．FeCl3 B．CO2 C．BaCl2 D．KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法，你認為正確的是 ( )

A. 某廣告語：本飲料純屬天然物質(zhì)，不含任何化學(xué)成分

B. 到城鄉(xiāng)接合處燃放鞭炮，也會污染環(huán)境

C. 水在地球上分布很廣，淡水資源取之不盡，用之不竭

D. 鐵在潮濕的空氣中更容易生繡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對質(zhì)量守恒定律的下列理解正確的是（ ）
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，100 g水冷凍后得到100 g冰
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 g氫氣和9 g氧氣充分反應(yīng)能生成10 g水
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、質(zhì)量、數(shù)目均不變，故任何化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒
D.碳酸鈉溶液和稀鹽酸混合并反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小，所以該變化不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末

C．蠟燭在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色固體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B．硫在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

C．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從人類文明的歷史來看，銅、鐵、鋁、鈦等金屬廣泛使暑的先后順序正確的是( )

A. 銅、鐵、鋁、鈦 B. 鐵、銅、鋁、鈦

C. 銅、鐵、鈦、鋁 D. 鈦、鋁、銅、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．二氧化碳 B．氯化鈉 C．鎂 D．硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中，A、B分別是氧元素和鈣元素在元素周期表中的信息，C、D分別是兩種粒子的結(jié)相示意圖．
請根據(jù)有關(guān)信息完成以下填空：
（1）氧元素的原子序數(shù)是
（2）（填元素符號）的相對原于質(zhì)量是40.08．
（3）氧元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（4）C代表的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子．
（5）如果D代表的粒子化學(xué)符號是Cl﹣ ， 則x= ．

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