【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)使用煤氣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵鍋被熏黑,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________。
(2)從化學(xué)的視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以____________________。
(3)含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是_________。
(4)利用海水進(jìn)行“曬鹽”,其原理是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成(提示:以上物質(zhì)中, 只有氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性)。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將固體X 加入水中充分溶解,得到無色溶液。
②測(cè)X溶液的pH值,pH=13。
③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾。
④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解。
⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是( )
A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 一定不含硫酸銅,可能含有碳酸鈉
C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯德榜先生是我國化學(xué)工業(yè)的奠基人,他發(fā)明的“侯氏制堿法”結(jié)束了我國長(zhǎng)期依賴外國進(jìn)口純堿的歷史,在人類化學(xué)工業(yè)發(fā)展史上寫下了光輝的一頁!昂钍现茐A法”的基礎(chǔ)原料是二氧化碳、氨氣和飽和食鹽水,反應(yīng)的原理如下:Ⅰ. NaCl + H2O +NH3+ CO2=NaHCO3↓+X(由于該反應(yīng)中生成的NaHCO3過多,而水又溶解不完,所以NaHCO3會(huì)首先以固體沉淀物的形式從水中結(jié)晶析出);Ⅱ. 2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式是_________________________。
(2)反應(yīng)Ⅰ中的X是一種氮肥,X與熟石灰混合、研磨,能聞到有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則X的化學(xué)式是___________。
(3)反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型是___________________________。
(4)“侯氏制堿法”的反應(yīng)原理中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用我國發(fā)明的鐵鍋?zhàn)鲲,可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,原因是____________;如果炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋,效果會(huì)更好,理由是___________。
(2)某園林工人配制農(nóng)藥波爾多液時(shí),將膽礬(CuSO 4 5H 2 O)晶體、生石灰(CaO)分別與水按1∶50的質(zhì)量比混合(膽礬溶于水得CuSO 4 溶液),然后把得到的兩種液體在木桶里混合并充分?jǐn)嚢琛?/span>
①配制波爾多液不用鐵桶的原因是_____________。
②若要檢驗(yàn)所配的波爾多液中是否還含有CuSO 4 ,實(shí)驗(yàn)方法是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是
A. 水的污染不會(huì)引起土壤污染
B. 工業(yè)廢水若無色澄清就可以直接排入河中
C. 在其它條件不變時(shí),CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而增大
D. 通過洗潔精的乳化作用,可將食用油溶解于水形成溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5.下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是
A. 每個(gè)青蒿素由 42 個(gè)原子構(gòu)成 B. 一個(gè)青蒿素分子中有 11 個(gè)氫分子
C. 青蒿素屬于氧化物 D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】載人航天器工作艙中過多的的二氧化碳常用化學(xué)試劑來吸收。
(1)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成碳酸鋰,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)航天器返回地面后,將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合,充分反應(yīng)后可重新得到LiOH,該反應(yīng)能夠發(fā)生,滿足的條件為_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是________(填字母)。
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
(2)水是生命之源,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是______(填序號(hào))。
A.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
B.積極探索污水處理的新技術(shù)
C.為節(jié)約水資源,工業(yè)廢水可直接用于灌溉農(nóng)田
(3)生活中常用______的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。
(1)提純的步驟是:①溶解 ②過濾 ③__________ ④計(jì)算產(chǎn)率;
(2)在第步驟②中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用:___________________________
(3)用得到的精鹽配制氯化鈉溶液的過程中,用量筒量取水的體積時(shí),若俯視讀數(shù),所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________填“偏大”“偏小”或“不變”)
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