11．化學(xué)變化的主要特征是（　�。�
A．顏色、狀態(tài)發(fā)生變化B．發(fā)光、發(fā)熱、有時(shí)有沉淀生成
C．有新的物質(zhì)生成D．有氣體放出

分析 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：化學(xué)變化的主要特征是：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知在一定條件下12g炭與20g氧氣恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)的產(chǎn)物是（　�。�
A．COB．CO2C．CO和CO2D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．點(diǎn)燃?xì)錃庥斜Q聲，說(shuō)明氫氣中混有（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．氬氣D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．常用二氧化碳滅火的原因是（　�。�
A．它是一種能溶解于水的氣體
B．降溫加壓下它可以變成固體“干冰”
C．它不能燃燒也不能支持燃燒
D．它不能燃燒也不能支持燃燒，且通常狀況下，它的密度比空氣的密度大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮?dú)�、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）俗稱燒堿的是NaOH．
（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是KNO3．
（3）可用于人工降雨的是CO2．
（4）人體胃液中含有的成分是HCl．
（5）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（　�。�
A．火箭發(fā)射B．煤的燃燒C．酒精揮發(fā)D．酸雨侵蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．固態(tài)物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化一定是物理變化．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是配制50g的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液的過(guò)程示意圖．
（1）配制過(guò)程
計(jì)算：需要NaCl1.5g，水48.5mL（水的密度為1g/cm3）；
稱量：用托盤(pán)天平稱取所需的NaCl（1g以下用游碼），倒入燒杯中．
量�。河昧客擦咳∷璧乃�，也倒入裝有NaCl的燒杯中．
溶解：用玻璃棒攪拌，使NaCl充分溶解．
（2）請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處．
錯(cuò)誤①：瓶塞正放在桌面上；錯(cuò)誤②：NaCl直接放在托盤(pán)上稱量．
（3）若按照?qǐng)D示操作（假定再無(wú)其他錯(cuò)誤），則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用的方法是
①加入硝酸鉀（溶質(zhì)）②蒸發(fā)水（溶劑）③降低溫度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案