小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。溶液中含有的金屬離子可能的組成有

①M(fèi)g2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Mg2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

C 【解析】Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g＞Fe＞Cu，故鐵可以與硫酸銅反應(yīng)，而不與硫酸鎂反應(yīng)，故溶液中一定有鎂離子和生成的亞鐵離子，當(dāng)鐵將硫酸銅完全反應(yīng)時(shí)，溶液中沒有銅離子，當(dāng)鐵沒有將硫酸銅完全反應(yīng)時(shí)，溶液中有銅離子，故②④正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列離子能在酸性溶液中大量共存，并形成無色溶液的是

A. K+、Na+、HCO3- 、OH-

B. K+、Ba 2+、C l-、NO3-

C. K+、Cl-、OH-、Na+

D. Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-

B 【解析】酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、HCO3-、OH-中，HCO3-、OH-都不能與H+共存，錯(cuò)誤；B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能與H+共存，且所形成溶液為無色，正確；C、K+、Cl-、OH-、Na+中，OH-不能與H+共存，錯(cuò)誤；D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能與H+共存，但由于Fe3+的存在，溶液呈無黃色，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)寫出儀器名稱，H___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的儀器是________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取較多量的二氧化碳，裝配氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇的儀器是_______(填序號(hào))。小明同學(xué)把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 _______ (寫一條)。

(4)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(兩玻璃管內(nèi)徑相同),實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。

①左管燃燒匙裝有足量的鋅粒，右管盛有稀硫酸，打開K1、K2反應(yīng)發(fā)生，方程式是_______________________，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________，為使反應(yīng)停止，操作是__________________。

②左管燃燒匙裝有足量的白磷，右管盛水，光照引燃白磷，待白磷熄滅，冷卻后，打開K2，右管液面下降，原因是______________________，至液面不在下降，右管液面高度為h1，計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為___________(用h0、h1表示)

長(zhǎng)頸漏斗 ABCEGJ 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ DGH 腐蝕鐵質(zhì)下水管道或污染水源等 Zn+ H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 關(guān)閉K1 白磷消耗氧氣，玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)減少 (h0-h1)/h0×100% 【解析】(1)儀器H名稱是長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的儀器是ABCEGJ，反應(yīng)物是固體需加熱制取氣體，氧氣不...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在寒冷天氣里，人們必須攝取足夠的食物，以維持體溫和健康。下列有關(guān)說法中正確的是( )

A. 人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

B. 蛋白質(zhì)、糖類、油脂都屬于有機(jī)物，在體內(nèi)消化會(huì)放出熱量，維持體溫

C. 缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，因此我們要大量補(bǔ)充葡萄糖酸鋅

D. 攝入過多的油脂容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病，因此我們不要吃油脂類食物

B 【解析】A、人體缺碘易引起甲狀腺腫大，人體缺鈣易引起骨質(zhì)疏松，故A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)、糖類、油脂都屬于有機(jī)物，在體內(nèi)消化會(huì)放出熱量，維持體溫，故B正確；C、缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，因此我們要適量補(bǔ)充葡萄糖酸鋅，不可大量，故C錯(cuò)誤；D、攝入過多的油脂容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病，因此我們要適量吃油脂類食物，而不是不吃，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶合理飲食，保持營(yíng)養(yǎng)平衡，有利于身體健...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省衢州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì)，小柯取少量樣品配制成溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進(jìn)行了如甲乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)。(注:BaCl2溶液呈中性)

(1)小柯認(rèn)為“甲圖實(shí)驗(yàn)說明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確，并說明理由____________。

(2)分析乙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以確定樣品的變質(zhì)情況為________。

(3)進(jìn)一步探究:另取少量樣品溶液，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過量。請(qǐng)?jiān)诒麍D中面出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像_______。

不正確，無論氫氧化鈉是否全部變質(zhì)，都能讓無色酚酞變紅色 部分變質(zhì) 【解析】（1）甲實(shí)驗(yàn)是不正確的，因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉都顯堿性，都可以使酚酞變紅； （2）加入足量的氯化鋇有白色沉淀生成說明溶液中有碳酸鈉，取上層清液加入酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明溶液中有氫氧化鈉，故該溶液是部分變質(zhì)； （2）由于該溶液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，故加入稀鹽酸后，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，初始時(shí)沒有二氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組用使用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。當(dāng)觀察不到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)固體仍有剩余。

[提出問題]剩余液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

[作出猜想]根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理_________________ (填化學(xué)方程式)，同學(xué)們一致認(rèn)為剩余液中一定有CaCl2，小芳認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)還可能含有_____________(填化學(xué)式)。

[查閱資料] CaCl2溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)小芳為了證明自己的猜想是正確的，選擇pH試紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取上層清液，用pH試紙測(cè)得溶液的pH=2，說明溶液顯___________性；pH測(cè)定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是_______________________。

(2)小明選擇了另外一種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得到了與小芳同樣的結(jié)論，他所選用的物質(zhì)可能是_____________。

[交流討論]

(3)小芳將反應(yīng)后的剩余混合液加熱，冷卻后，取上層清液測(cè)pH，發(fā)現(xiàn)pH值略有上升，請(qǐng)簡(jiǎn)述產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因____________________________。

(4)若想要處理剩余液得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液，小芳選擇向剩余液中加入過量的________________ (填選項(xiàng)序號(hào))，反應(yīng)完成后過濾。

A．碳酸鈣粉末 B．氫氧化鈉 C．熟石灰 D．生石灰

[拓展應(yīng)用] 利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。

(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是：____________________。利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請(qǐng)你寫出繼續(xù)降低E點(diǎn)的操作方法：___________。

(2)曲線2與曲線3差異較大的原因是_________________________。

CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑ HCl 酸 與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH 紫色的石蕊 剩余液中氯化氫揮發(fā) A 振蕩 使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻(或抽氣) 飽和石灰水濃度太低(氫氧化鈣微溶于水)影響了二氧化碳的吸收 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，探究二氧化碳的性質(zhì)，酸的化學(xué)性質(zhì)，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系等。難度不大，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 分子是化學(xué)變化中最小的粒子

C. 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

A 【解析】試題A選項(xiàng)由圖可知是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)是分解反應(yīng)；B選項(xiàng)原子是化學(xué)變化中最小的粒子是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的表示

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018屆九年級(jí)上冊(cè)半期測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 磷酸二氫鉀是由四種元素組成的

B. 一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子

C. 磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為＋5價(jià)

D. 磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32

B 【解析】 試題分析∶磷酸二氫鉀（KH2PO4）意義∶磷酸二氫鉀是由四種元素組成的。一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有八個(gè)原子。故B錯(cuò)誤，A正確。根據(jù)正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，磷酸二氫鉀中磷的化合價(jià)為＋5價(jià)。故C正確。.磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32。故D正確。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義及應(yīng)用。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是人體各處體液的 pH 值：口腔為 6.5-7.5；胃部為 1.0-3.0；小腸為 7.8-8.4；血液為 7.35-7.45；其中堿性最強(qiáng)的部位為( )

A. 口腔 B. 胃部 C. 小腸 D. 血液

C 【解析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。 A、口腔pH為6.5~7.5，可能顯酸性、中性或堿性； B、胃部的pH為1.0~3.0，小于7，顯酸性； C、小腸pH為7.8-8.4，大于7，顯堿性； D、血液pH為7.35~7.45，大于7，顯堿性但比小腸處...

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同步練習(xí)冊(cè)答案