下列離子能在酸性溶液中大量共存，并形成無色溶液的是

A. K+、Na+、HCO3- 、OH-

B. K+、Ba 2+、C l-、NO3-

C. K+、Cl-、OH-、Na+

D. Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-

B 【解析】酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、HCO3-、OH-中，HCO3-、OH-都不能與H+共存，錯誤；B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能與H+共存，且所形成溶液為無色，正確；C、K+、Cl-、OH-、Na+中，OH-不能與H+共存，錯誤；D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能與H+共存，但由于Fe3+的存在，溶液呈無黃色，錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體進行如下探究：

（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：__________。

（提出猜想）

（1）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認(rèn)為其中明顯不合理的有_____(填字母)。

A.C和CO B.只有CO C.CO和O2 的混合氣體 D.只有CO2

（2）小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和 CO2的混合氣體；小強認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO2和O2。

（實驗探究1）小明為了驗證自己的猜想,按如圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（3）裝置C中濃硫酸的作用是 __________________。

（4）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是___________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（實驗探究2）小強把小明實驗裝置D的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。

（步驟1）先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入容器中氣體，觀察現(xiàn)象；

（步驟2）將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象。

（反思評價）指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足。

①步驟1應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱。你認(rèn)為這樣修改的原因是________。

②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是_______________________。

2C＋O22CO AC 干燥氣體 石灰水變渾濁 Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O 紅色固體變黑 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止空氣中的O2與Cu加熱后發(fā)生反應(yīng) 該實驗中能與O2共存的氣體只有CO2 【解析】【知識回顧】碳不充分燃燒生成一氧化碳。【提出猜想】（1）A.因為待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失，所以容器中不可能有C，錯誤；B.可能只有CO，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型：填空題

白磷比紅磷易點燃，是由于二者的________ 的不同，硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈，是由于二者的________ 不同．已知二硫化亞鐵燃燒的化學(xué)方程式為4FeS2+11O22X+8SO2 ， 則的化學(xué)式為　________ ，F(xiàn)eS2中硫元素的化合價為________ ．

著火點； 氧氣的濃度； ； -1 【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；白磷比紅磷易點燃，是由于二者的著火點不同，硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈，是由于兩種情況下氧氣的濃度不同，氧氣的濃度越大，可燃物燃燒越劇烈。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。二硫化...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 生成物均為氧化物

B. 甲是有機物，乙、丙、丁是無機物

C. 點燃前，要先檢驗甲的純度，防止爆炸

D. 參加反應(yīng)的甲、乙微粒個數(shù)比為1：2

B 【解析】試題分析：由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．由以上分析可知：A、由方程式可知，生成物分別為二氧化碳和水，都屬于氧化物，正確；B、由方程式可知，甲是甲烷，是含碳的化合物，屬于有機物；乙是氧氣屬于單質(zhì)，不屬于無機物；丙、丁分別是二氧化碳和水，屬于無機物，錯誤；C、甲是甲烷，屬于可燃性的...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市集團2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)我國藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得了諾貝爾獎。東晉名 醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”。這里的“水”作_____。上述水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩(wěn)定，效果很差，屠呦呦改用乙醇提取，控溫 60℃，藥性顯著提高，說明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條)：_____ 。

(2)利用下圖甲所示裝置凈化河水，下列說法錯誤的是_____

A．活性炭層可除去異味和色素 B．此凈化水的過程主要發(fā)生的是物理變化

C．此裝置可以將硬水軟化 D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

(3)電解一定量的水(如上圖乙)，當(dāng)負(fù)極端產(chǎn)生 10mL 氣體時， 理論上在正極端產(chǎn)生氣體的體積為_____mL。

(4)能說明水是由氫元素和氧元素組成的實驗是_____(填序號)

A.氫氣在氧氣中的燃燒 B.氫氣在氯氣中的燃燒

C.水的凈化 D.水的電解

(5)下圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

①t2℃時，將等質(zhì)量的 a、b 兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所 得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：a_____b(填“>”、“<”或“=”)。

②t1℃時，將 60g 物質(zhì) a 的飽和溶液升溫至 t2℃(溶劑量不變)，至 少需要加入______g 物質(zhì) a 才能重新達到飽和狀態(tài)。

③將 t2℃時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃，溶液中溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

(6)若要配制 245g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸(密度為 1.84g/cm3)_____mL(計算結(jié)果

保留一位小數(shù))。實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、_____、混勻、 冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

溶劑 易溶于乙醇或溫度升高，青蒿素的溶解度增大 C 5 AD ＜ 15 b＞a＞c 13.6 量取 【解析】(1)根據(jù)題中信息分析解答；(2) A、根據(jù)活性炭具有吸附性解答；B、根據(jù)凈水過程中有無新物質(zhì)生成解答；C、根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法分析解答；D、根據(jù)此裝置凈水過程中還含有可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌、病毒等解答；(3)根據(jù)電解水實驗結(jié)論解答；(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；（5）根據(jù)溶解度曲線分析解...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市集團2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國自主研制的噴氣式大型客機 C919 在制造過程中使用了大量的鋁鋰合金。已知鋰元 素在周期表中的相關(guān)信息(1 個碳 12 原子的質(zhì)量約為 1.99×10-26kg)，下列說法正確的是

A. 鋰元素的相對原子質(zhì)量為 6.94g

B. 1 個鋰原子的質(zhì)量約為 1.38×10-25kg

C. LiAlH4 中 Li 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 18.3%

D. 鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度小

C 【解析】A、在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.94，錯誤；B、1個鋰原子的質(zhì)量約為1.99×10－26kg××6.94≈1.15×10－26kg，錯誤；C、LiAlH4 中 Li 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為×100％= 18.3%，正確；D、鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度大，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市集團2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 電熱器取暖 B. 天然氣燃燒

C. 水力發(fā)電 D. 太陽能供熱

B 【解析】試題分析：天然氣燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和水，過程中產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設(shè)計中不合理的 是

A. CaCl2溶液（HCl）：加入過量碳酸鈣粉末并過濾

B. NaOH溶液（Na2CO3）：加入Ca(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止、過濾

C. CaO（CaCO3）：加水溶解，過濾、洗滌、干燥

D. FeSO4溶液（CuSO4）：向溶液中加入稍過量鐵粉并過濾

C 【解析】A、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Na2CO3能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至不再產(chǎn)生沉淀為止、過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、鐵粉能與CuSO...

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省衢州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進行了如圖甲所示的實驗，實驗后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。溶液中含有的金屬離子可能的組成有

①Mg2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Mg2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

C 【解析】Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Mg＞Fe＞Cu，故鐵可以與硫酸銅反應(yīng)，而不與硫酸鎂反應(yīng)，故溶液中一定有鎂離子和生成的亞鐵離子，當(dāng)鐵將硫酸銅完全反應(yīng)時，溶液中沒有銅離子，當(dāng)鐵沒有將硫酸銅完全反應(yīng)時，溶液中有銅離子，故②④正確。故選C。

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同步練習(xí)冊答案