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有40t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石，理論上可煉成含雜質4%的生鐵多少噸？（最后結果保留一位小數(shù)）
考點：含雜質物質的化學反應的有關計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：由赤鐵礦石的質量、氧化鐵的質量分數(shù)、生鐵中雜質的質量分數(shù)，根據赤鐵礦煉鐵的化學方程式可以列式計算出煉出理論上可煉成含雜質4%的生鐵．
解答：解：設理論上可煉成含雜質4%的生鐵的質量為x．
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160           112
40t×80%    （1-4%）x  
160
112
=
40t×80%
(1-4%)x
      x≈23.3t
答：理論上可煉成含雜質4%的生鐵的質量為23.3t．
點評：本題難度不大，考查含雜質物質的化學方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質的質量是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列詞語涉及到的變化與其他三個不同的是（　�。�
A、木已成舟B、蠟炬成灰
C、鐵杵磨針D、滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列物質屬于純凈物的是（　　）
A、潔凈的空氣B、稀有氣體
C、冰水共存物D、加碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀有關消毒劑的資料并回答相關問題：
（1）“84消毒液”是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑，是一種無色或淡黃色液體，廣泛用于公共場所和家庭衛(wèi)生消毒，由于“84消毒液”有一定腐蝕性，將其稀釋成0.2%～0.5%，浸泡時間為10到30分鐘．
①次氯酸鈉化學式為NaClO，其中氯元素的化合價為
 
價；
（2）閱讀表，回答其它消毒劑相關問題：
消毒劑及主要成分性質和用途注意事項
過氧乙酸溶液
（CH3COOOH）		易揮發(fā)易分解，分解產物為醋酸和氧氣；具有很強的消毒殺菌能力，可迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細菌等對皮膚有腐蝕作用
雙氧水
（H2O2）		是一種無色液體，容易分解，其分解產物為水和氧氣；具有較強的消毒殺菌能力需低溫避光保存
對生活中不慎產生的外傷傷口進行消毒時，選用的合適消毒劑是
 
，原因是
 
．
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒．制取ClO2的反應過程示意圖如圖，請回答：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）物質A、B、C、D中屬于單質的是
 
，（寫化學式）D物質的名稱是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我省銅陵市是中國著名的“銅都”，銅礦蘊藏豐富，煉銅歷史悠久．該地產的一種礦石叫輝銅礦，主要成分為硫化亞銅（Cu2S），其中銅的化合價是
 
，銅元素與硫元素的質量比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰
B、磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成二氧化硫
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜質的方法可行的是（　�。�
組  別要解決的問題所用方法
A除去氫氣中混有的氯化氫通入足量的純堿溶液，再用濃硫酸干燥
B除去鐵粉中混有的氧化鐵加足量的稀鹽酸后過濾，再烘干
C除去二氧化錳中混有的氯化鉀加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥
D除去硫酸鐵溶液中混有的硫酸銅用適量氫氧化鈉溶液后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學探究小組對“尋找新的催化劑”進行實驗探究，請你參與．
提出問題氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
I．向A試管中加入ag氧化鐵粉末，分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象．試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃
Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag．/
Ⅳ．向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，觀察現(xiàn)象．/
【實驗結論】
（1）實驗Ⅱ、Ⅲ分別證明氧化鐵的
 
、
 
在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
【實驗評價】
（2）實驗設計IV的目的是
 
；
（3）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是
 
．
【實驗拓展】
（4）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．
下列有關催化劑的說法中正確的是
 
．
A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學反應的速率
D．用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“低碳”是全世界的主題．以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福．

根據上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環(huán)利用的物質是
 
．
（2）從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是
 
（填字母）．
A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物
C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化
（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的符號表達式
 
，如何證明燃燒產物中含有二氧化碳，你設計的實驗方法是
 
．
（4）尿素[CO（NH2）2]是對提高糧食產量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質M的化學式為
 
．

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