為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
序號(hào) 物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A CO2(CO) O2 點(diǎn)燃
B KNO3固體(KOH) H2O、CuCl2溶液 溶解、加適量CuCl2溶液,過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C CuCl2溶液(NaCl) NaOH溶液、稀鹽酸 加稍過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、洗滌、向沉淀中加稀鹽酸至沉淀恰好溶解
D NaCl固體(MgCl2 H2O、NaOH溶液 溶解、加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、溶解后,KOH能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CuCl2溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,再過(guò)濾、洗滌,向沉淀中加稀鹽酸,稀鹽酸與氫氧化銅沉淀反應(yīng)生成氯化銅和水,至沉淀恰好溶解,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、溶解后,MgCl2能與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉(過(guò)量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下了問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)儀器名稱:②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A--E中選擇).若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.(填“a”或“b”)
(4)制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→
 
(用端口字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是
 

(2)4個(gè)硫酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年10月26日,我國(guó)科學(xué)家宣布成功研發(fā)出人感染H7N9禽流感病毒疫苗.目前控制H7N9禽流感傳播感染的重要環(huán)節(jié),主要是對(duì)禽舍、禽類市場(chǎng)進(jìn)行清潔消毒.某消毒液產(chǎn)品的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)過(guò)氧化氫分子:
 

(2)該消毒液中含有的金屬離子
 

(3)標(biāo)出硝酸中氫的化合價(jià):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,正確的是(  )
A、KCl粉末(MnO2)--溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
B、CO(CO2)--通過(guò)足量的灼熱氧化銅
C、FeSO4溶液(CuSO4溶液)--加入足量鋅粉、過(guò)濾
D、NaOH溶液[Ca(OH)2溶液)]--滴入適量碳酸鈉,過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,若要檢驗(yàn)其中含MgSO4,需要的試劑之一是( 。
A、稀硫酸
B、AgNO3溶液
C、BaCl2溶液
D、金屬鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
B、銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
C、點(diǎn)燃一小塊棉纖維,產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D、用玻璃棒將草木灰水滴到pH試紙上,試紙由黃色變?yōu)榧t色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 

(3)D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則C裝置中M最有可能是
 
(填序號(hào)).
A.稀硫酸           B.澄清石灰水                C.氫氧化鈉溶液
(4)尾氣的處理方法可以是
 
.為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒(méi)有觀察到白色沉淀,你推測(cè)是
 
(填物質(zhì)名稱)的干擾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳是形成化合物種類最多的元素

(1)化石燃料中均含有碳元素.化石燃料包括石油、
 
、天然氣,其中天然氣的主要成分是
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)物質(zhì)的用途與性質(zhì)息息相關(guān).根據(jù)有關(guān)知識(shí)填寫(xiě)如表.
    物質(zhì)用途①活性炭可用于凈水②干冰可用于
 
    相關(guān)性質(zhì)活性炭具有
 
干冰升華吸熱
(3)二氧化碳可用于制化肥尿素[CO(NH22],其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
①尿素屬于
 
(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,丙與丁的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案