通常狀況下，結(jié)晶的方法主要有：①蒸發(fā)溶劑，②冷卻熱飽和溶液兩種．對溶解度受溫度影響較大的固體物質(zhì)，一般采用________法得到固體（填序號）．

冷卻熱飽和溶液
分析：根據(jù)受溫度影響不大的物質(zhì)提純時應該用蒸發(fā)溶劑的方法；受溫度影響較大的物質(zhì)提純時用冷卻熱的飽和溶液的方法．
解答：受溫度影響較大的物質(zhì)提純時用冷卻熱的飽和溶液的方法，故答案為：冷卻熱飽和溶液；
點評：受溫度影響不大的物質(zhì)提純時應該用蒸發(fā)溶劑的方法；受溫度影響較大的物質(zhì)提純時用冷卻熱的飽和溶液的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某研究性小組在實驗室用如圖實驗裝置做木炭還原氧化銅的實驗．
實驗中觀察到試管a內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________，
試管b內(nèi)澄清石灰水變渾濁，試管a內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式為________．
實驗在高溫條件下充分反應．興趣小組對實驗后試管a內(nèi)的固體成分發(fā)生了興趣，激發(fā)了探究熱情．
【提出問題】：“反應后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)是什么？
【進行猜想】：小靜同學認為該固體全部是銅；
小華同學認為該固體是銅與氧化銅兩種物質(zhì)的混合物；
小東同學認為該固體是銅與________兩種物質(zhì)的混合物；
小明同學則認為該固體可能是銅、木炭和氧化銅三種物質(zhì)的混合物．
小華認為小明的猜想明顯不成立，原因是________．
【實驗探究】：
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

方案Ⅰ		取少量固體物質(zhì)于試管中，加足量稀硫酸充分振蕩溶液變成藍色固體中________

方案Ⅱ
玻璃管中是反應后固體，通入足量空氣		澄清石灰水________固體中不含木炭
【反思評價】：________同學的結(jié)論是正確的
【定量探究】：求反應后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)中銅的質(zhì)量
取木炭與氧化銅的混合物19.2g在高溫條件下充分反應，冷卻后稱量所得固體為14.8g，產(chǎn)生氣體使澄清石灰水渾濁，過濾得沉淀質(zhì)量為10g．
【解題過程】：
【查閱資料】：銅的另一種氧化物氧化亞銅（Cu2O）是紅色固體，常溫下可與稀硫酸發(fā)生反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【實驗探究】：
檢驗銅樣品中是否含有Cu2O的實驗方案是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室可用下列A或B裝置制取O2．用C裝置收集O2．

（1）寫出C裝置中儀器的名稱：a________，b________，
（2）如果選用B、C裝置制取并收集O2，回答下列問題：
①裝入藥品前，應先檢查裝置________；
②試管中裝入的藥品是________（填化學式）；
③當觀察到C裝置中________時，開始收集O2；
④實驗結(jié)束停止加熱時，要先________，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某校課外小組在社會調(diào)查中了解到，50年來，蘭州居民家庭用燃料，大體經(jīng)歷了①燒柴草；②燒煤；③燒石油液化氣；④燒煤氣；⑤燒天然氣這樣幾個演變過程，這一變化充分體現(xiàn)了社會的進步和科技的發(fā)展．
（1）請簡要說明①、②兩過程對環(huán)境的負面影響：①________；②________．
（2）寫出④、⑤兩過程中主要成分燃燒的化學方程式：④________；⑤________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

元素周期表是學習化學和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分，用此表提供的信息，回答下列問題．
11 H
氫
1s1
1.008		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2 He
氦
1s2
4.003
23 Li
鋰
2s1
6.941		4 Be
鈹
2s2
9.012		5 B
硼
2s22p1
10.81		6 C
碳
2s22p2
12.01		7 N
氮
2s22p3
14.01		8 O
氧
2s22p4
16.00		9 F
氟
2s22p5
19.00		10 Ne
氖
2s22p6
20.18
311 Na
鈉
3s1
22.99		12 Mg
鎂
3s2
24.31		13 Al
鋁
3s23p1
26.98		14 Si
硅
3s23p2
28.09		15 P
磷
3s23p3
30.97		16 S
硫
3s23p4
32.07		17 Cl
氯
3s23p5
35.45		18 Ar
氬
3s23p6
39.95
（1）表中17號元素是________；
（2）查出鋁元素的相對原子質(zhì)量是________；
（3）用表中的元素符號所組成的物質(zhì)，寫出有二氧化碳生成的兩個分解反應________，________；
（4）人體中含量最多的元素是________；
（5）最清潔的能源的化學式是________；
（6）能形成硫酸型酸雨的物質(zhì)的化學式是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學反應的過程．可用下列圖示描述．

（1）根據(jù)圖示描述寫出該反應的化學方程式：________．
（2）根據(jù)圖示你還得到哪些信息（寫出兩條即可）________．
（3）寫出參加反應的，和生成的分子個數(shù)比________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是


  1. A.
    氮氣中的氧氣（銅）
  2. B.
    二氧化碳氣體中的水蒸氣（濃硫酸）
  3. C.
    氯化鈉溶液中的碳酸鈉（硫酸）
  4. D.
    碳酸鈣中的氯化鈉（水）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗能達到預期目的是


  1. A.
    用稀硫酸與大理石反應制取CO2氣體
  2. B.
    用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅
  3. C.
    將酚酞試液滴入pH小于7的溶液中，使溶液顯紅色
  4. D.
    二氧化碳氣體中混有少量雜質(zhì)氯化氫，將其通入氫氧化鈉溶液中除去雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，下列說法中正確的是


  1. A.
    紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾
  2. B.
    最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
  3. C.
    點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
  4. D.
    取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果

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