分析 A、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法正確.
D、白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Ca2+、OH-、CO32- | B. | Na+、NH4+、NO3-、OH- | ||
C. | Fe3+、Na+、Cl-、NO3- | D. | K+、Ba2+、SO42-、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證猜想的①方案 | ①把適量難溶于水的化合物置于試管中,滴加稀鹽酸 ②把生成的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡生成 澄清石灰水變渾濁. |
驗(yàn)證猜想②的方案 | 取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入 澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | 可吸入顆粒物 | C. | NO2 | D. | CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 編號 | 容器I | 針筒I | 容器Ⅱ | 針筒Ⅱ | 紅墨水 液面位置 |
a | 10mL 水 | NaCl | 10mL 水 | 保持 左高右低 | |
b | 二氧化碳 (充滿) | 10mL 澄清石灰水 | 二氧化碳 (充滿) | 10mlL濃氫氧化鈉溶液 | |
c | 1g鋅 | 15mL鹽酸 | 1g鎂 | 15mL鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積.一定等于它們?nèi)紵伤捏w積 | |
B. | 反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量 | |
C. | 銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量增加,說明該變化不符合質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,所以反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 加熱液體 B. 傾倒藥品 C. 稱量藥品 D. 稀釋濃硫酸
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