14．用化學(xué)符號(hào)表示
氯元素Cl  3個(gè)磷原子3P氬氣Ar氮?dú)釴2
兩個(gè)氧分子2O2兩個(gè)鎂離子2Mg2+氯化鈉NaCl四氧化三鐵Fe3O4．

分析 元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)； 
物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，該物質(zhì)的分子構(gòu)成；
每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成；
每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；

氯化鈉中，鈉元素的化合價(jià)是+1，氯元素的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯化鈉中鈉原子和氯原子的個(gè)數(shù)比是1：1．

解答 解：氯元素可以表示為Cl；  3個(gè)磷原子可以表示為3P；氬氣可以表示為Ar；氮?dú)饪梢员硎緸镹2；兩個(gè)氧分子可以表示為2O2；兩個(gè)鎂離子可以表示為2Mg2+；氯化鈉可以表示為NaCl；四氧化三鐵可以表示為Fe3O4．
故填：Cl；3P；Ar；N2；2O2；2Mg2+；NaCl；Fe3O4．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖1是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：

（1）欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？
（2）取10g石灰石樣品，與足量（1）中配制的稀鹽酸反應(yīng)測定出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖（如圖2），試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（其反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸．
（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生．下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是AC（填序號(hào)）．

A．除去熟石灰中的石灰石      B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣      D．除去鐵釘上的銹跡
（2）用鹽酸按照?qǐng)D1所示的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色．
①以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是B（填序號(hào)）．
A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)     B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變     D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡
②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過量，溶液pH變化的曲線如圖2正確的是A（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可以利用稀鹽酸等藥品，通過連接如圖3所示裝置制取二氧化碳和氫氣．①制取二氧化碳?xì)怏w裝置的連接字母順序是acb；制取氫氣的裝置字母連接順序是abc．②檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗內(nèi)的水面不再下降，說明裝置的氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．我市建造的國際會(huì)展中心使用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生反應(yīng)．
（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：
請(qǐng)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（4）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．
（5）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag、Cu（填化學(xué)式）；
（6）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，C能使澄清的石灰水變渾濁．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示根據(jù)圖推斷：
①C的化學(xué)式為CO2．
②D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學(xué)式為Fe3O4．
③寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
④寫出A物質(zhì)的一種用途煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．綠茶享譽(yù)海內(nèi)外，綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，其化學(xué)式為C76H52O46．下列關(guān)于單寧酸的說法中，不正確的是（　�。�
A．由碳、氫、氧三種元素組成B．碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23
C．含有76個(gè)碳原子D．相對(duì)分子質(zhì)量為1700

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．興趣小組的同學(xué)為了探究久置的NaOH固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與探究，完成下列問題．
【對(duì)固體猜想】Ⅰ全部是NaOHⅡ全部是Na2CO3Ⅲ是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為產(chǎn)生氣泡，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明NaOH已經(jīng)變質(zhì)．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b 為變紅，該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說明樣品中仍含有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，現(xiàn)象a為白色沉淀，現(xiàn)象b為不變色，則猜想Ⅱ成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括①③④（填序號(hào)）
①一氧化碳       
②二氧化碳       
③二氧化硫 
④二氧化氮
（2）下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；     
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列物質(zhì)中：A、純凈水  B、高錳酸鉀  C、大理石  D、液態(tài)氧 其中屬于純凈物的是：ABD，屬于混合物的是：C，屬于單質(zhì)的是：D，屬于化合物的是：AB（填番號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O．
（3）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是B（填字母序號(hào)，下同）．
A．甲醇（CH4O）  B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O）  D．乙酸（C2H4O2）
（4）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）②⑤；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電；
⑤禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
（5）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中你能做到符合“節(jié)能減排”的做法雙面使用紙、隨手關(guān)燈等．

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