【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液，能達(dá)到目的是 （ ）

A．稱(chēng)取5．0g氯化鉀，溶解在95ml．水中，充分?jǐn)嚢?/span>

B．稱(chēng)取5．0g生石灰，放入95ml，水中，充分?jǐn)嚢?/span>

C．量取5．0mL濃鹽酸，倒入95ml．水中，充分?jǐn)嚢?/span>

D．稱(chēng)取5．0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>

【答案】A

【解析】

試題分析：溶質(zhì)占溶液的質(zhì)量百分含量叫溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)。生石灰和水反應(yīng)生成強(qiáng)氧化鈣，在95ml水中，溶解的氫氧化鈣的量不足0．2g；5．0mL濃鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量小于5g，倒入95ml水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%；碳酸鈣是沉淀，得不到溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．干冰 B．硅晶體 C．氯化鈉固體 D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是金屬錫純度的一種測(cè)定方法：

步驟i 將樣品全部溶于鹽酸生成SnCl2溶液；

步驟ii 往所得SnCl2溶液加入過(guò)量的FeCl3溶液，發(fā)生反應(yīng)：

SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2

步驟iii 用K2Cr2O7溶液測(cè)定步驟ii反應(yīng)生成FeCl2的質(zhì)量。

現(xiàn)有金屬錫樣品1.20g，經(jīng)上述方法測(cè)得生成的FeCl2質(zhì)量為2.54g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），計(jì)算并回答：

（1）樣品溶于鹽酸生成的SnCl2質(zhì)量；

（2）樣品中錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）

A．2Fe3+：兩個(gè)亞鐵離子

B．：一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷

C．2H：兩個(gè)氫元素

D．O2：一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是

A．10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．將10℃時(shí)的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

C．30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。______（填字母序號(hào)）。用C裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)O2的方法是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時(shí)，檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是______________，檢驗(yàn)CO2的方法是________________（用化學(xué)方程式表示）。

（3）檢查裝置E的氣密性：可以看到_____________________，說(shuō)明氣密性良好。

（4）實(shí)驗(yàn)F中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>

B．造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等

C．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：

圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，其化合價(jià)將 （填“升高”或“降低”）

（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的微觀示意圖：

你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 ，結(jié)合圖2該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 結(jié)合生產(chǎn)沉淀，寫(xiě)出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式 （反應(yīng)物之一為AgNO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽在20℃時(shí)的溶解度S=36克，這句話(huà)的含義是：在 ℃時(shí)，在 克水里達(dá)到 時(shí)溶解了 克食鹽（氯化鈉）。該溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____。

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