5．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．用焰心加熱試管，以保證熱效率
B．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
C．蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)就應(yīng)停止加熱
D．過濾中，為加快過濾速度，可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌

分析 A．根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
B．根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析判斷；
C．根據(jù)蒸發(fā)的具體操作方法進(jìn)行分析判斷；
D．根據(jù)過濾的操作方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．酒精燈的外焰溫度最高，所以加熱時(shí)要使用酒精燈的外焰，故A不正確；
B．聞氣體氣味時(shí)要扇味，故 B不正確；
C．蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體然后利用蒸發(fā)皿的余熱蒸干，故 C正確；
D．過濾過程中用玻璃棒在漏斗中攪拌，有可能將濾紙碰破，故D不正確；
故答案為C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查酒精燈的使用、聞氣體的方法、蒸發(fā)操作、過濾操作等實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)，掌握相關(guān)的操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）先打開K1，關(guān)閉K2和K3，從長頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸．
①此時(shí)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
②打開K1的目的是ABC．
A．防止B中氣壓過大，將瓶塞頂起
B．將裝置A、B中的空氣排盡
C．防止裝置A中的液體沖出長頸漏斗
（2）然后關(guān)閉K1和 K3，打開K2，將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中，稍后打開K3．
①此時(shí)裝置C和D中的現(xiàn)象分別是C中的液體流入D中，B中的液體流入C中，C中澄清的石灰水變渾濁、C中的液體流入D中形成噴泉，D中溶液變渾濁；
②裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（　�。�
A．氧氣助燃一一焊接金屬B．石墨導(dǎo)電一一可作電極
C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定一一作保護(hù)氣D．二氧化碳能與水反應(yīng)一一人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2011年5月，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN30，下列關(guān)于氯吡苯脲的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．一個(gè)氯吡苯脲由4種原子組成
B．氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12：10：1：30
C．氯吡苯脲屬于有機(jī)物
D．西瓜膨大增甜劑對(duì)人體無害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲圖中，欲使熱水中的白磷燃燒起來，長頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是H2O2；
（2）乙圖的紙花噴水后放入二氧化碳中，可觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變紅色，這是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸的緣故．丙圖實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以說明該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大且不支持燃燒，此性質(zhì)決定該氣體的用途是用來滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．蒸發(fā)食鹽水時(shí)，給蒸發(fā)皿加熱必須墊上石棉網(wǎng)
B．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C．用pH試紙測試溶液酸堿性時(shí)，應(yīng)先將pH試紙濕潤
D．給試管內(nèi)的固體藥品加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號(hào)）．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源； ②禁止使用煤、石油、天然氣等燃料；
③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（二氧化硅是一種不溶于水，不與酸反應(yīng)，耐高溫的固體），某學(xué)生想測定該樣品的純度，他取用2g這種石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表，問：
稀鹽酸的質(zhì)量剩余固體的質(zhì)量
第1次5g1.315g
第2次5g0.63g
第3次5g0.3g
第4次5g0.3g
（1）2g石灰石樣品中，有雜質(zhì)多少g？
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的純度是多少？
（3）100kg這種純度的石灰石充分煅燒后，剩余固體的質(zhì)量為多少kg？（提示：碳酸鈣高溫煅燒分解成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，如物質(zhì)之間的共性（即相同的性質(zhì)）或特性（即不同的性質(zhì)）．下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)共性特性
ACO、CO2常溫下，都是氣體CO2能溶于水，CO難溶于水
BH2O2、H2O都有可燃性H2O2能分解產(chǎn)生氧氣，H2O則不能
C濃硫酸、濃鹽酸水溶液都顯酸性濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性
DKMnO4、KClO3都能夠發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣常溫下KMnO4是固體、KClO3是白色晶體
A．AB．BC．CD．D

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