ag氯酸鉀和bg二氧化錳混合加熱至完全反應(yīng)，可得到cg氯化鉀，同時(shí)生成氧氣質(zhì)量是
 
；若得到cg剩余物，生成氧氣質(zhì)量
 

A、（a+b）g     B、（a+b-c）g     C、（a-c）g     D、（b-c）g．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
（1）加熱至完全反應(yīng)，可得到cg氯化鉀，參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量之和，則生成氧氣的質(zhì)量為（a-c）g．
（2）加熱至完全反應(yīng)，得到c g殘余物，反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量，則生成氧氣的質(zhì)量為ag+bg-cg=（a+b-c）g．
故答案為：a-c；a+b-c；
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握加熱氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求完成下列空白．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
 
后
 
．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝；實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是
 
和
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．要控制加水速度，你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
 
．
（2）目前普遍使用的化石燃料中較為清潔的是
 
，它的主要成分是
 
．
（3）化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量有限，我們要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有能源，還應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源，如
 
、風(fēng)能、核能等．
（4）我國(guó)已大力推廣乙醇汽油作為汽車(chē)燃料，乙醇汽油就是在普通汽油中按一定的體積比加入乙醇，乙醇的化學(xué)式為
 
，其燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）甲烷燃燒
 

（2）酒精燃燒
 

（3）泡沫滅火器原理
 

（4）實(shí)驗(yàn)室最常用藥品制取氫氣
 

（5）鐵與鹽酸的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年10月，“神舟六號(hào)”安全返航，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)取得歷史性突破．火箭所用的燃料為偏二甲肼[（CH3）2N2H2]，其主要反應(yīng)為（CH3）2N2H2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3X+2CO2+4H2O，由此可知X的化學(xué)式是（　　）
A、N2
B、NO
C、NO2
D、NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高純度單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒(méi)有硅就沒(méi)有電腦．
（1）SiO2常溫下為固體，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2R，R的化學(xué)式
 
．
（2）硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱，有科學(xué)家正研究將硅作為新能源．與化石能源相比較，以硅為燃料有助于解決的主要環(huán)境問(wèn)題是
 
，但以其為燃料要解決的一個(gè)問(wèn)題可能是
 
．
（3）氮化硅（Si3N4）是一種高溫陶瓷材料，它的硬度大、熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．工業(yè)上用硅與氮?dú)庠?300℃時(shí)反應(yīng)制得氮化硅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果采摘園到處香氣襲人，在遠(yuǎn)處就能聞到花香和水果香味，說(shuō)明
 
．采摘到的葡萄含有的主要營(yíng)養(yǎng)素有
 
、
 
、
 
．①糖類(lèi) ②蛋白質(zhì) ③油脂 ④無(wú)機(jī)鹽 ⑤維生素 ⑥水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫可以按下式分解：過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣，關(guān)于它的敘述，正確的是（　�。�
A、過(guò)氧化氫由氫氣和氧氣組成
B、每個(gè)過(guò)氧化氫分子由一個(gè)氧分子和一個(gè)氫分子構(gòu)成
C、過(guò)氧化氫分解過(guò)程中，它的分子破裂成原子，氧原子、氫原子不可分
D、過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

著名的居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子能夠自動(dòng)地放射出用一些特定的粒子，一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是（　�。�
A、質(zhì)子B、中子C、電子D、原子核

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