除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，實驗方案不能達到除雜目的的是

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

實驗方案

A

氮氣（氧氣）

通過足量灼熱銅網(wǎng)

B

氧化銅（木炭粉）

在空氣中充分灼燒

C

銅粉（鐵粉）

加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D

硫酸鋅溶液（硫酸）

加入足量氧化鐵粉末，過濾

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（ ）

A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

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科目：初中化學 來源：重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

制備和收集氣體是初中化學的重要實驗，請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）寫出圖中標有①的儀器的名稱：①_____。

（2）連接B和F裝置可用于實驗室制取二氧化碳，請寫出B裝置內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程式是_____。在此實驗過程中驗證二氧化碳是否已收集滿的方法_____。

（3）上述裝置中的A裝置有一明顯錯誤，請將其改正_____。某同學準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取一瓶較純凈的氧氣，他可以將改正后的A裝置與_____（填序號）裝置相連接來完成該實驗，反應后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_____（填“增大”、“減小”或者“不變”）。

（4）如圖2所示裝置也可以用于收集氧氣，和D裝置相比，如圖裝置的優(yōu)點有_____（填字母）。

A．可觀察氧氣產(chǎn)生的速率

B．可直接觀察氧氣是否集滿

C．氧氣可貯存的時間更長

D．方便進一步完成木炭在氧氣中燃燒的實驗

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科目：初中化學 來源：重慶市萬州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

化學實驗的過程中經(jīng)常會用到各種藥品。下列藥品在取用的過程中會用到藥匙的是（　�。�

A. 稀硫酸 B. 氧化銅粉末 C. 石灰石 D. 石蕊試液

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科目：初中化學 來源：湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物的成分進行探究．

（提出問題）黑色粉末A可能是什么呢？

（進行猜想）

小明認為黑色粉末A全部是鐵粉．

小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是______．

小華提出了猜想①和猜想②，請結合所學知識補充余下的一個猜想．

猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵Fe3O4組成；

猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵FeO組成；

猜想③：______．

（查閱資料）鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．

（實驗探究）

方案

實驗操作

可能的現(xiàn)象

結論

①

取適量黑色粉末A用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想正確

②

取適量黑色粉末A用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想正確

③

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想正確

④

______

______

猜想正確

（反思評價）小娟認為方案②和方案③中得出的結論都不正確，其理由是______．

（得出結論）在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵請寫出只生成氧化亞鐵的方程式______．

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科目：初中化學 來源：湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是(　　)

A. 用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染

B. 電動機車逐步替代燃油機車符合綠色發(fā)展理念

C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源

D. 含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

硅晶體廣泛應用于電子工業(yè)的各個領域，工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得，主要反應為：SiO2+2CSi+2CO↑，求：

(1)二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分數(shù)_________；

(2)要生產(chǎn)含硅質(zhì)量分數(shù)為90%的粗硅2.8噸，計算至少需要焦炭______噸？

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列描述不正確的是(　　)

A. 稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

B. N2充入食品包裝袋中可起防腐作用

C. CO2會導致溫室效應，屬于大氣污染物之一

D. “可燃冰”主要成分為甲烷水合物，將成為未來新能源

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科目：初中化學 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

某同學用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律：

①其中不能達到實驗目的是______（填序號）。

②實驗A中觀察到現(xiàn)象：______。證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學變化，反應的化學方程式是______。

③實驗B中該反應的化學方程式是______。

④反思：探究或驗證反應物與生成物的質(zhì)量關系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應，反應必須在______的容器中進行。

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