下列表示式正確的是( 。
A、三個(gè)氧分子O3
B、三個(gè)二氧化硫分子3SO2
C、兩個(gè)氯分子2Cl
D、氯化鈉的化學(xué)式ClNa
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答:解:A、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氧分子可表示為:3O2,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤.
B、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化硫分子可表示為:3SO2,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示正確.
C、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氯分子可表示為:2Cl2,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤.
D、氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為NaCl,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口必須( 。
A、朝向自己B、朝向別人
C、向上D、朝著無(wú)人方向傾斜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)A+B=C+D中,已知20g A與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成5g C和40g D,當(dāng)15g B完全反應(yīng)時(shí),生成D的質(zhì)量為( 。
A、10gB、20g
C、24gD、30g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

植物的光合作用是葉綠素在日光的作用下,將二氧化碳與水轉(zhuǎn)化為淀粉和氧氣,由此可推斷出,淀粉中( 。
A、一定含有碳、氫兩元素
B、只含碳元素
C、一定含氫、氧兩元素
D、一定含碳、氧兩元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)微粒的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、所有物質(zhì)都是由肉眼看不見(jiàn)的、細(xì)小的微粒構(gòu)成的
B、同種微粒的性質(zhì)不同
C、發(fā)生物理變化時(shí),微粒間的距離保持不變
D、微粒之間是緊密排列的,沒(méi)有空隙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的是(  )
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法
A二氧化錳和氧化銅觀察顏色
B水和雙氧水加入二氧化錳
C空氣和人呼出的氣體分別倒入澄清的石灰水振蕩
DCO和CH4點(diǎn)燃,并在火焰上方罩只干冷的燒杯
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的探究實(shí)驗(yàn)表明,二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)有很大的不同.對(duì)這一結(jié)論的原因解釋比較合理的是( 。
A、一氧化碳有毒,二氧化碳無(wú)毒
B、一氧化碳有還原性,二氧化碳無(wú)還原性
C、一氧化碳不溶于水,二氧化碳能溶于水
D、1個(gè)CO分子比一個(gè)CO2分子少一個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)對(duì)CO和C02的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列觀點(diǎn)中不正確的是( 。
A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)
B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途
C、氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法
D、物質(zhì)的組成元素相同,則化學(xué)性質(zhì)一定相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著時(shí)代的發(fā)展,金屬材料的應(yīng)用越來(lái)越廣泛.
(1)鋁比鐵的金屬活動(dòng)性更強(qiáng),但為什么鋁制品不易被腐蝕?
(2)請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上以赤鐵礦(主要成分是Fe2O2)為原料煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)生產(chǎn)中通常將鉻、鎳金屬融合在鐵中制成不銹鋼,改變其組成和結(jié)構(gòu),達(dá)到防止鐵制品生銹的目的,這一事實(shí)說(shuō)明了一個(gè)什么重要的化學(xué)道理?

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同步練習(xí)冊(cè)答案