【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題:

（1）實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

（2）求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0. 1%）。

【答案】7.3% 6. 3%

【解析】

（1）解：反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量為：12g+100g+100g-207.6g=4.4g，
設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x，鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，碳酸鈣的質(zhì)量為z

x=11.1g，y=7.3%，z=10g

答：實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈6.3%
答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖“黑面包”實驗中，蔗糖（C12H22O11）變黑，體積膨脹，變成疏松的炭，放出有刺激性氣味的氣體。

（提出問題）改變糖的種類、濃硫酸的體積、水的滴數(shù)和溫度是否會影響實驗效果呢？

（進行實驗）分別取5g糖粉進行實驗，根據(jù)前2 min的現(xiàn)象對實驗效果進行評分，記錄如下：

表1　實驗記錄

實驗

糖

濃硫酸體積/mL

水的滴數(shù)

溫度/℃

效果得分

1

蔗糖

4

5

22

65

2

蔗糖

5

10

30

81

3

蔗糖

6

15

50

93

4

冰糖

4

10

50

91

5

冰糖

5

15

22

88

6

冰糖

a

5

30

75

7

葡萄糖

4

15

30

0

8

葡萄糖

5

5

50

0

9

葡萄糖

6

10

22

0

（處理數(shù)據(jù)）分析表1，計算效果得分均值，結(jié)果如下：

表2　效果得分均值

因素

糖

濃硫酸體積/mL

水的滴數(shù)

溫度/℃

蔗糖

冰糖

葡萄糖

4

5

6

5

10

15

22

30

50

均值

79.7

84.7

0

52.0

56.3

56.0

46.7

57.3

60.3

51.0

52.0

61.3

依據(jù)均值推斷最佳實驗方案，均值越高，效果越好。

（解釋與結(jié)論）

（1）推測放出的氣體含SO2，從元素守恒角度說明理由_____；

（2）實驗6中，a為_____mL；

（3）根據(jù)表2推斷，“黑面包”實驗最好選擇5 g冰糖、5 mL濃硫酸、_____滴水和50 ℃；

（反思與評價）

（4）表2中，22 ℃對應(yīng)的均值為51.0，計算該值所依據(jù)的3個數(shù)據(jù)分別是_____；

（5）綜合分析，使實驗3的效果得分高于實驗4的因素有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是制取飲用水消毒劑二氧化氯的微觀過程圖。下列說法錯誤的是

A.二氧化氯的化學(xué)式為ClO2

B.二氧化氯中氯元素的化合價為+4

C.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，與人類生活息息相關(guān)。

(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作:①過濾②吸附③消毒④蒸餾。其中沒有用到的是____________(填序號)。

(2)長期飲用硬水對健康不利，生活中常用___________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(3)鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的____________、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

(4) NaCl溶液能導(dǎo)電，是因為NaCl在水分子的作用下，解離出____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:

（1）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）_________。

①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算

（2）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）_______。

（3）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是_____；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為___g（該托盤天平5g以下用游碼）。

（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度約為1g/cm3）_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常用裝置如下圖所示，請回答以下問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______________；②_________________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________，收集較純凈的氧氣選用的裝置是_______________（填字母）。

（3）實驗室制取二氧化碳選擇裝置F和G組合，與B裝置相比，選用F作為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是______________；如用G裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是______________。如用G裝置檢驗二氧化碳，先在瓶內(nèi)加入適量的澄清石灰水，二氧化碳應(yīng)從__________端（選填 “a”或 “b”）通入。

（4）為了測定實驗室制取二氧化碳所用的石灰石中碳酸鈣的含量，某興趣小組的同學(xué)稱取50g石灰石樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應(yīng)。）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

①表中X的值為_________；

②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用所學(xué)知識回答。

（1）實驗室常用的燃料是______，寫出它完全燃燒的化學(xué)方程式__________。

（2）高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是__________________。

（3）用微粒觀點解釋：香水要密封保存___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是和的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.時，溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為4：9

B.時，和兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.時，在50g水里加入15g固體，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量小于65g

D.若中混有少量，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個坐標(biāo)圖分別表示實驗過程中某些量的變化，其中正確的是

A. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

B. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

C. 一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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