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14.在室溫下,如圖甲、乙、丙三試管中分別盛硝酸鉀、硝酸鈉、氫氧化鈣(消石灰)飽和溶液,并都有少量的固體物質存在,若使甲、乙兩試管的固體減少或消失,而丙管中的固體略有增加,應向試管外杯里的水中加入的物質是(  )
A.氫氧化鈉固體B.硝酸銨固體C.氯化鈉固體D.

分析 根據(jù)硝酸鉀、硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而升高;氫氧化鈣隨溫度的升高而降低,若使甲、乙兩試管的固體減少或消失,而丙管中的固體略有增加,試管外杯里的水溫度應升高,因此需加入溶于水溫度升高的物質.

解答 解:硝酸鉀、硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而升高;氫氧化鈣隨溫度的升高而降低,若使甲、乙兩試管的固體減少或消失,而丙管中的固體略有增加,試管外杯里的水溫度應升高,因此需加入溶于水溫度升高的物質.
A、氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高,故正確;
B、硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,故錯誤;
C、氯化鈉溶于水,溶液溫度基本不變,故錯誤;
D、冰融化吸熱,溫度降低,故錯誤.
故選A.

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質的溶解度;溫度對不同物質的溶解度影響不同;了解哪些物質溶于水溶液溫度升高還是降低.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點
(1)圖1中A是原子.
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中,由離子構成的是氯化鈉(填名稱)
(3)圖2中B表示鈉原子的原子結構示意圖,鈉原子在化學反應中易失去(填“得到”或“失去”)電子.
(4)圖2中A、C兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數(shù)不同
(5)圖2中A、C兩種元素能組成二氧化硫氣體,將該氣體通入氫硫酸(H2S)溶液中,生成硫單質沉淀和水,寫出該反應的化學方程式SO2+2H2S=3S↓+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.加入足量水,能形成溶液的是( 。
A.草莓醬B.蔗糖C.牛奶D.食用油

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.“土豆農膜”是一種新型環(huán)保農膜,通過在塑料中添加土豆淀粉制成.“土豆農膜”可被細菌和微生物釋放的酶分解.下列有關說法錯誤的是( 。
A.淀粉屬于糖類
B.塑料屬于天然的有機高分子材料
C.該新型農膜有助于解決農村“白色污染”問題
D.土豆農膜比普通塑料農膜容易降解

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.區(qū)別如表各組物質,選用的方法或試劑不正確的是( 。
選項物質方法或試劑用品
A水和過氧化氫溶液二氧化錳
B氫氧化鈉和硝酸銨
C羊毛和滌綸灼燒
D60℃的澄清的飽和石灰水與60℃水降至室溫
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的用途中,利用其化學性質的是( 。
①用天然氣作燃料;   
②用銅絲作導線;    
③用氫氣作火箭推進劑;   
④干冰用作制冷劑;  
⑤用焦炭作煉鐵原料;  
⑥用稀有氣體作電燈泡燈絲保護氣.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③⑤⑥D.①②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.如圖為四種離子的結構示意圖,完成以下填空:
(1)屬于陽離子結構的粒子是B(填字母序號,下同).
(2)某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結構示意圖可能是D.
(3)B粒子的半徑小于C粒子的半徑(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是一氧化碳燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整
(2)在此變化中未發(fā)生改變的粒子是碳原子、氧原子
(3)C中的物質屬于混合物 (填“純凈物”或“混合物”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史.下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學反應的是( 。
A.用膽礬濕法煉銅B.用赤鐵礦石煉鐵
C.打磨磁石制指南針D.燒結粘土制陶瓷

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