用量筒量取10mL水時仰視讀數(shù),則所量水的實際體積是( )
A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無法確定
B 【解析】 量筒讀數(shù)時的要求:視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,仰視讀量筒內(nèi)液體體積,讀數(shù)比實際液體體積;俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大。 用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,仰視讀量筒內(nèi)液體體積,讀數(shù)比實際液體體積小,仰視結(jié)果量取水的實際體積大于10mL。故選B。科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,燃著的火柴梗豎直向上(如甲圖),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙圖)燃燒的旺,其原因是( )
A. 火柴梗溫度不易達到著火點 B. 空氣中氧氣不足
C. 火柴梗跟氧氣接觸面積少 D. 火柴梗著火點低
A 【解析】 A、火柴梗豎直向上時,不能充分吸收燃燒放出的熱量,使火柴梗溫度不易達到著火點,故選項正確;B、空氣中的氧氣充足,故選項錯誤;C、兩種放置情況下,火柴梗與氧氣的接觸情況相同,故選項錯誤;D、兩種放置情況下的著火點相同,故選項錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年人教版九年級化學上冊第六單元達標測試卷 題型:填空題
聯(lián)合國氣候大會曾在秘魯首都利馬舉行,大會主題之一是強調(diào)大幅度減少全球碳排放,穩(wěn)定溫室氣體在大氣中的濃度以及防止全球氣候繼續(xù)惡化!暗吞忌睢背蔀闊衢T話題。請回答:
(1)下列反應(yīng)都能生成二氧化碳氣體,試分析判斷會向自然界排放大量“溫室氣體”——二氧化碳的主要化學反應(yīng)有_______(填序號)。
①煤燃燒生成二氧化碳;②用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳;③天然氣燃燒生成二氧化碳;④碳酸氫鈣受熱分解生成二氧化碳;⑤石油產(chǎn)品燃燒生成二氧化碳。
(2)在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,固體二氧化碳的俗名是________。
(3)二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍首,當然二氧化碳也不是一無是處。下列關(guān)于二氧化碳的自述中,你認為不符合客觀事實的是________(填序號)。
①我能在滅火中大顯身手;②我能參加綠色植物的光合作用;③我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;
④固體的我可以用于人工降雨。
(4)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳的排放;二是增加二氧化碳的消耗。請你列舉一條減緩溫室效應(yīng)的措施____________________________________________。
①③⑤ 干冰③減少化石燃料的燃燒或大力植樹造林等 【解析】 (1)根據(jù)題目中向自然界排放大量“溫室氣體”可排除實驗室產(chǎn)生的二氧化碳氣體,故填①③⑤ (2)固體二氧化碳的俗稱是干冰; (3)①二氧化碳不支持燃燒,可進行滅火,正確;②植物可利用二氧化碳和水進行光合作用生成葡萄糖和氧氣,正確;③能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒是一氧化碳,錯誤;④固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,利用干冰升華吸熱,...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題(一) 題型:簡答題
某化學興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,兩套裝置如圖所示:
⑴向甲裝置的a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,此現(xiàn)象說明裝置氣密性良好,請分析氣球脹大的原因__________________;⑵若乙裝置錐形瓶中的固體為NaOH,分液漏斗中的液體為水,則使氣球脹大的主要原因是____________________;
⑶若乙裝置中固體與液體反應(yīng)生成的氣體使氣球脹大,寫出一個符合條件的反應(yīng)的化學方程式為__________________。
水擠占了錐形瓶的空間,瓶內(nèi)壓強增大NaOH溶于水時放出熱量,溫度升高,瓶內(nèi)壓強增大2H2O22H2O+O2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑等 【解析】 根據(jù)加入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的空間,使錐形瓶中壓強增大;氫氧化鈉溶于水放出大量的熱;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能反應(yīng)生成水和氧氣進行分析。 (1)向a中加水會看到氣球脹大...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題(一) 題型:選擇填充題
火山噴發(fā)會造成嚴重的環(huán)境污染,下列物質(zhì)是空氣的成分,但不屬于空氣污染物的是(______)
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.火山灰 D.___________________
A氧氣或氮氣或水蒸氣或稀有氣體等 【解析】 污染物包含有害氣體和煙塵,主要的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。 A、二氧化碳是空氣的成分不屬于空氣污染物,故A符合題意;B、二氧化硫不是空氣的成分,易形成酸雨屬于空氣污染物,故B不符合題意;C、火山灰中含有大量有害的可吸入顆粒物,屬于空氣污染物,故C不符合題意;D、空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分別是:“氮氣78%、氧氣21...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關(guān)檢測題(一) 題型:單選題
同學們知道食醋、檸檬酸具有酸性,但是哪種物質(zhì)的酸性強呢?小敏同學提出用PH試紙檢驗。就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 得出結(jié)論 D. 收集證據(jù)
B 【解析】 小敏提出食醋、檸檬酸誰的酸性強,用PH試紙來測定它們的PH,誰的PH小它的酸性就強,這是一個實驗,因此不屬于提出假設(shè)、得出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié),而屬于設(shè)計實驗. 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:科粵版化學九年級2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子練習題 題型:單選題
下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“○”表示
A. 氫元素 B. 氫原子 C. 氧元素 D. 氧原子
B 【解析】 試題一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,則右圖“○”表示表示的是氫原子。故選B查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學4.2碳及其化合物同步測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是
A. 組成:都是由碳元素和氧元素組成
B. 性質(zhì):CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C. 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳氣體可作燃料
D. 危害:二氧化碳會導致“溫室效應(yīng)”;一氧化碳會引起中毒
B 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的元素組成分析解答;根據(jù)一氧化碳難溶于水,具有可燃性、還原性和毒性;二氧化碳的化學性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁。 A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,故A正確; B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水,故B錯誤; C、CO2的固體﹣﹣干冰升華吸熱,可用于人工降雨;CO可用...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:上海市2018年中考化學試卷 題型:單選題
大理石和稀鹽酸在啟普發(fā)生器中反應(yīng),關(guān)閉活塞后固液脫離接觸的原因是( )
A. 溶液體積減小 B. 稀鹽酸濃度減小
C. 容器內(nèi)氣壓增大 D. 空氣的壓強增大
C 【解析】 大理石主要成分是碳酸鈣,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。 關(guān)閉活塞后,二氧化碳不能導出,隨著二氧化碳不斷增多,氣壓增大,在氣壓的作用下,液面下降,導致固液脫離接觸。故選C。查看答案和解析>>
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