分析 (1)根據(jù)A-B過程中溶液的pH值逐漸上升,所以發(fā)生的反應(yīng)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)B-C過程的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣,溶液pH值不會(huì)改變,始終等于7進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,依據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
(4)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)也生成了氯化鈉,依據(jù)元素守恒計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量,依據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算溶液的中了,然后計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)計(jì)算與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量和生成沉淀的質(zhì)量,然后進(jìn)行作圖.
解答 解:(1)A-B過程中溶液的pH值逐漸上升,所以發(fā)生的反應(yīng)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)B-C過程的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣,溶液pH值不會(huì)改變,始終等于7;
(3)設(shè)參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x,生成碳酸鈣沉淀質(zhì)量為y,生成氯化鈉質(zhì)量為z
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106 111 100 117
50g×10.6% x y z
$\frac{106}{50g×10.6%}$=$\frac{111}{x}$=$\frac{100}{y}$=$\frac{117}{z}$
x=5.55g
y=5g
z=5.85g
(4)設(shè)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為m,生成氯化鈉質(zhì)量為n
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
50g×10.6% n m
$\frac{106}{50g×10.6%}$=$\frac{117}{n}$=$\frac{44}{m}$
m=2.2g
n=5.85g
所以C點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.85g+5.85g}{57.2g+100g-2.2g-5g}$×100%=7.8%;
(5)通過分析可知,碳酸鈉先于鹽酸反應(yīng),然后再與氯化鈣反應(yīng),當(dāng)加入碳酸鈉的質(zhì)量大于50g時(shí),開始生成碳酸鈣沉淀,加入碳酸鈉的質(zhì)量為100g時(shí),沉淀的質(zhì)量達(dá)到了最大值5g,所以圖象為
故答案為:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)7;
(3)$\frac{106}{50g×10.6%}$=$\frac{111}{x}$;
(4)7.8%;
(5)
.
點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |||||
硫酸溶液濃度 | B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | A中生成氣體成分 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 有SO2和H2 |
實(shí)驗(yàn)三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 只有H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡食品保鮮 | B. | 用熟石灰改良酸性土壤 | ||
C. | 用干冰進(jìn)行人工降雨 | D. | 用一氧化碳作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取10.12g蔗糖 | B. | 用加熱來降低水的硬度 | ||
C. | 用pH試紙測定溶液pH值為5.6 | D. | 用堿石灰干燥二氧化碳 |
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