如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)曲線上M點(diǎn)表示
 

(2)t1℃時(shí),將40 克A物質(zhì)放入50克水中,充分溶解后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?div id="kqbmbrm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)).
(3)若B中有少量的A存在,欲將B提純的方法
 

(4)現(xiàn)有30℃的飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
①水的質(zhì)量    ②溶液中KNO3的質(zhì)量    ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④30℃時(shí)KNO3的溶解度    ⑤溶液的質(zhì)量
Ⅰ.在該飽和溶液中加水,不變的量有
 
(填序號(hào),下同).
Ⅱ.將該飽和溶液升高溫度,不變的量有
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)據(jù)該溫度下A的溶解度分析判斷;不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ性黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫;
(3)A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,且A受溫度的影響大,B受溫度影響較小,故若B中含有少量A,可通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B;
(4)
Ⅰ根據(jù)該飽和溶液中加水,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溫度不變?nèi)芙舛炔蛔冞M(jìn)行解答;
Ⅱ根據(jù)將該飽和溶液升高溫度,溶劑減少,溶質(zhì)不變,溫度不變?nèi)芙舛炔蛔冞M(jìn)行解答;
解答:解:
(1)M點(diǎn)是t1℃時(shí)A和C溶解度曲線的交點(diǎn),表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等均為60 g;
(2)t1℃時(shí)A的溶解度是40g,即100g水中最多溶解50g的a,所以40g a加入到50g水中充分溶解后最多溶解20g,得到溶液質(zhì)量為 70g,充分溶解后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
20g
70g
×100%
≈30%,在不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下,則只能采取改變溫度恰好飽和的方法,由于c的溶解度隨溫度升高而減小,所以把c物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是降溫;
(3)A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,且A受溫度的影響大,B受溫度影響較小,故若B中含有少量A,可通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B;
(4)
Ⅰ加水,溶質(zhì)質(zhì)量不變,所以溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,溫度不變?nèi)芙舛炔蛔儯?br />Ⅱ?qū)⒃擄柡腿芤荷邷囟,溶解度增大,溶液由飽和變(yōu)椴伙柡,其余不變?br />答案:
(1)t2時(shí),A和C的溶解度相等     
(2)30%  降溫  
(3)蒸發(fā)結(jié)晶  
(4)Ⅰ:2、4
Ⅱ:1、2、3、5
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶解度概念、溶解度曲線的意義、物質(zhì)提純的相關(guān)知識(shí),能較好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)回答與水有關(guān)的知識(shí).
    (1)日常生活中區(qū)分硬水和軟水常用
     
    ;
    (2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用
     
    除去水中的異味;
    (3)液態(tài)的水變?yōu)樗魵猓l(fā)生的是
     
    變化(選填“物理”或“化學(xué)”).

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    (1)啤酒呈微酸性,過(guò)期的啤酒可用來(lái)澆灌喜酸花卉.測(cè)定啤酒的酸堿度可用
     
    ;
    (2)啤酒貯存和運(yùn)輸時(shí)要防止陽(yáng)光暴曬,原因是
     

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    圖中,甲為某元素在周期表中的相關(guān)信息,乙為其原子結(jié)構(gòu)示意圖. 
    (1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
     
    ;
    (2)乙圖中X的數(shù)值是
     
    ;
    (3)乙圖表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
     
    電子.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)符號(hào)填空:
    (1)鐵原子
     
     
    (2)2個(gè)二氧化氮分子
     
     
    (3)硫酸根離子
     

    (4)氧化鎂中鎂為正二價(jià)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
    (1)綠色植物通過(guò)
     
    作用吸收二氧化碳,通過(guò)
     
    作用將二氧化碳釋放到大氣中.
    (2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料:乙稀和水.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
     

    (3)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
     

    ①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
    ③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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    稀鹽酸和稀硫酸是常見(jiàn)的兩種酸,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變成紅色原因是
     

    (2)兩種酸用于工業(yè)除銹,利用原理是
     
    ;
    (3)鑒別兩種酸可選用的鹽溶液是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識(shí)中,說(shuō)法正確的是( 。
    A、可用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品
    B、蔬菜和水果不能為人提供營(yíng)養(yǎng)素
    C、可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維
    D、只能通過(guò)吃藥的方法補(bǔ)充鈣元素

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    C、將適量Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后過(guò)濾制取Cu(OH)2
    D、向某種溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液一定是硫酸

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