1.據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為38.
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為5.
(3)鍶原子最外層容易失電子.(填“得”或“失”)

分析 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),當(dāng)最外層電子數(shù)小于4個時,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子數(shù)達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)由鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38,即核電荷數(shù)為38.
(2)由鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鍶原子核外電子層數(shù)為5.
(3)由鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層為2個電子,小于4,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,易失去2個電子形成帶2個單位的帶電荷的離子.
故答案為:(1)38;(2)5;(3)失.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知構(gòu)成原子的有關(guān)粒子的電性及質(zhì)量和各原子的有關(guān)數(shù)據(jù)(如表所示):
粒子種類電量及電性有關(guān)質(zhì)量
質(zhì)子1個單位的正電荷1.6726×10-27kg
中子不帶電1.6729×10-27kg
電子一個單位的負(fù)電荷一個電子的質(zhì)量是質(zhì)子質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$
原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
1011
88816
11121123
16161632
26302656
從上述兩個表格你能總結(jié)出什么規(guī)律(至少寫三條)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.有些分子是由同種原子構(gòu)成,如氧分子、氫分子等,大多數(shù)分子是由兩種或兩種以上原子構(gòu)成的,如氯化氫分子、水分子等.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的變化過程:實質(zhì)上是氫分子破裂成兩個氫原子,氯分子破裂為兩個氯原子,而氫原子和氯原子重新組成為氯化氫分子的過程,在此過程中不變的是原子,變化的則是分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③(填“②”或“③”或“④”等序號).
(2)步驟②所起的作用是C(單選,填選項序號).
A、殺死水中的細(xì)菌     B、減少水中氧氣C、使泥沙沉積至底部   D、分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的方法檢驗水樣是否是硬水,可選用的試劑是肥皂水;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲前可采取的處理方法是加熱煮沸.
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起吸附作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大的是( 。
A.Fe3O4B.C2H5OHC.CO(NH22D.Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有發(fā)光、放熱產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化嗎?請舉一個例說明?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)研究的對象是物質(zhì).化學(xué)就是在分子和原子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門自然科學(xué).化學(xué)能創(chuàng)造出我們所需要的物質(zhì),也能實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化,還能實現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化.綠色植物光合作用就是將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能;給鉛蓄電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白.

(1)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是A(填序號);屬于金屬元素的是DE(填序號),它們在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽離子(填“陽”或“陰”).
(2)D元素與G元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;二者形成的化合物中,陽離子的符號為Na+;下列原子中化學(xué)性質(zhì)相似的是BF.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號2H2N2Mg2+Fe(OH)2$\stackrel{+2}{Mg}$OCaCl2
符號的意義2個氫原子2個氮分子一個鎂離子氫氧化亞鐵氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價氯化鈣
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖1所示:

①從微觀角度看,A圖表示:3O2(填化學(xué)符號).
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是C、D,單質(zhì)的是A,化合物的是B(填字母代號).
(3)阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù).圖2是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的正極,C管中的氣體是H2(用化學(xué)式填寫).
②C、D兩試管內(nèi)氣體的分子個數(shù)比為2:1.
③電解水反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)生活離不開水,人類在凈化天然水時,
①需加入明礬的目的是使懸浮雜質(zhì)沉淀下來.
②欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
③生活中為降低水的硬度并殺滅水中病源生物,可采用的方法是煮沸.
④綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好,其先后順序是沉淀、過濾、蒸餾.

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