分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,所以當(dāng)A中混有少量的B,常用的提純方法是降溫結(jié)晶;
(2)t1℃時,B物質(zhì)的溶解度最大,C物質(zhì)的溶解度次之,A物質(zhì)的溶解度最小,降低溫度,A、B物質(zhì)會析出晶體,C物質(zhì)不會,C物質(zhì)應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算,所以將A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃將到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系由大到小的順序是B、A、C;
(3)圖中P點表示的意義是:t2℃時,A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(4)t1℃,A物質(zhì)的溶解度是50G,所以將50gA物質(zhì)放于50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是75g.
故答案為:(1)降溫結(jié)晶;
(2)B、A、C;
(3)t2℃時,A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(4)75.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 方案 |
A | 鑒別氯化銨和硝酸銨兩種化肥 | 各取化肥少量,分別加入少量的熟石灰,混合、研磨,聞氣味 |
B | 從氯化鉀和二氧化錳的混合物中提純二氧化錳 | 將混合物溶于足量的水,然后過濾、洗滌、干燥 |
C | 除去氯化鈉溶液中的氯化鈣 | 加入過量的碳酸鈉溶液 |
D | 檢驗二氧化碳氣體 | 用燃燒的木條,火焰熄滅為二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
固體M | 溶液N | 制取的氣體 | 收集裝置(填字母) |
大理石 | CO2 | ||
鋅粒 | 稀硫酸 | B或D | |
O2 | B或C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線甲表示氧化鐵的物質(zhì)的量 | |
B. | 曲線乙表示生成水的物質(zhì)的量 | |
C. | K點時溶液中鐵元素的物質(zhì)的量是amol | |
D. | K點時硫酸鐵和剩余氧化鐵物質(zhì)的量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6個質(zhì)子和8個中子 | B. | 8個質(zhì)子和6個中子 | ||
C. | 6個質(zhì)子和8個電子 | D. | 8個質(zhì)子和6個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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