善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下各項中均正確的認識是(  )
A、性質(zhì)與用途
B、化學與健康
C、生活常識
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
考點:氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,二氧化碳對環(huán)境的影響,一氧化碳的毒性,水資源的污染與防治,金屬銹蝕的條件及其防護,常見堿的特性和用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,白色污染與防治,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,生命活動與六大營養(yǎng)素,亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學與環(huán)境保護,化學與生活
分析:A、氫氣燃燒生成水是最理想的燃料,作燃料的物質(zhì)應具有可燃的性質(zhì),熟石灰、活性炭的用途進行分析;
B、根據(jù)煤氣中毒的原因考慮;
C、根據(jù)一氧化碳不溶于水,鐵生銹的條件,甲醛的性質(zhì)考慮;
D、根據(jù)減少汽車尾氣污染,減少水污染的方法,減少白色污染的方法進行考慮.
解答:解:
A、氫氣燃燒生成水是最理想的燃料,作燃料的物質(zhì)應具有可燃的性質(zhì),熟石灰可以改良酸性土壤,活性炭有吸附性,可以做凈水劑;故正確;
B、煤氣中毒--由一氧化碳引起,一氧化碳具有毒性,故錯誤;
C、一氧化碳不溶于水,故煤爐上放一壺水不能防中毒;鐵生銹的條件是與氧氣和水反應,所以噴水后懸掛起來不能防菜刀生銹;甲醛能使人中毒,故錯誤;
D、合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水污染;乙醇燃燒生成二氧化碳和水,所以使用乙醇汽油可減少汽車尾氣污染;使用可降解塑料能減少白色污染,故正確;
答案:AD.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生活經(jīng)驗、食品安全、燃燒和滅火、營養(yǎng)保健、環(huán)境污染、節(jié)約用水、能源保護等相關(guān)的知識,是化學考查的重要熱點
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的稀硫酸加入到過量的鋅粉中,如圖是反應過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時間變化的關(guān)系,則Y不可能的是( 。
A、消耗鋅粉的質(zhì)量
B、剩余稀硫酸的質(zhì)量
C、生成氫氣的質(zhì)量
D、生成ZnSO4的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、牛奶B、鮮橙汁C、水D、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是( 。
A、原子是由分子構(gòu)成
B、所有原子中都含有質(zhì)子、中子和核外電子
C、原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
D、原子若得到核外電子,則會變?yōu)殛栯x子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬材料的說法不正確的是( 。
A、金屬材料包括純金屬和合金
B、青銅、黃銅、白銅、紫銅都是含銅的合金
C、鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D、對廢棄金屬材料提倡回收利用,有利于保護環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年12月15號,廣州建業(yè)大廈火災一場大火燒掉4000萬,再次敲響消防安全的警鐘.應用化學知識能有效預防和控制火災.下面對滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( 。
滅火實例滅火原理
A住宅失火時,消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點
B酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災時,設置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

保護家用菜刀不易生銹的常用的簡便方法是( 。
A、在菜刀表面鍍一層不銹鋼
B、每次用后涂上一層植物油
C、每次用后及時擦凈晾干
D、每次用前在磚頭上磨一下

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)混合后,不能發(fā)生反應的是(  )
A、AgNO3、NaCl
B、NaOH、HCl
C、Na2CO3、HCl
D、NaCl、KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列減肥和預防肥胖的方法中正確的是( 。
A、少睡覺,長時間看書、看電視等
B、合理、科學飲食,控制高脂肪、高糖類食品的攝入量,并加強體育鍛煉
C、不吃飯菜,只吃水果
D、服用各種減肥茶、減肥藥

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