下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( �。�
  事    實(shí) 解釋
A 古代流傳下來的字畫保存很長時(shí)間而不褪色  常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B 石墨能夠做電池的電極材料 石墨能夠?qū)щ?
C 制糖工業(yè)中用木炭來脫色以制白糖 木炭具有吸附性
D 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 焦炭具有氧化性
A、AB、BC、CD、D
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)碳具有穩(wěn)定性、還原性、可燃性,石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,沒有具有吸附性等進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、古代流傳下來的字畫保存很長時(shí)間而不褪色,是因?yàn)槟翘嫉膯钨|(zhì),在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定),故選項(xiàng)金屬正確.
B、石墨能夠做電池的電極材料,是因?yàn)槭哂袃?yōu)良的導(dǎo)電性,故選項(xiàng)解釋正確.
C、制糖工業(yè)中用木炭來脫色以制白糖,是因?yàn)槟咎烤哂形叫�,故選項(xiàng)解釋正確.
D、焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來,是因?yàn)榻固烤哂羞€原性,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、下列對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( �。�

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16、下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是( �。�
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體間接觸的機(jī)會多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是(  )

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