【題目】2014年世界地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法不符合這一主題的是
A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明
B.分類(lèi)回收處理垃圾
C.限制使用塑料袋,減少白色污染
D.開(kāi)發(fā)新能源,大量開(kāi)采海底石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列類(lèi)推正確的是
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,所以燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素
C.單質(zhì)中一定含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以只要有氧氣存在物質(zhì)就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 取A點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B. 圖標(biāo)上B~C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C. B點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D. C點(diǎn)和D點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)不同,金屬單質(zhì)種類(lèi)也不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.CO2 → O2 B.Na2CO3→ NaCl C.Ca(OH)2 → NaOH D.Fe2O3→ FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是
①2Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子 ②O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ③2H2O﹣﹣2個(gè)水分子
④2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑤﹣﹣氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零.
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某合金由鋁、鐵、銅三種金屬組成.現(xiàn)要測(cè)定一定質(zhì)量該合金中鋁的質(zhì)量.設(shè)計(jì)以下流程并實(shí)驗(yàn)。
(1)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,寫(xiě)出判斷依據(jù).
(2)為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸?
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要稱量上述流程中哪些物質(zhì)的質(zhì)量?如何確定鋁的質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位):
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為 。
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量。
(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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