【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A．CO2 → O2 B．Na2CO3→ NaCl C．Ca(OH)2 → NaOH D．Fe2O3→ FeCl2

【答案】D

【解析】

試題分析：A、CO2 → O2，可以通過植物的光合作用一步實現(xiàn)，正確，B、Na2CO3→ NaCl可以通過Na2CO3與鹽酸或氯化鈣溶液反應(yīng)一步實現(xiàn)，正確，C、Ca(OH)2→ NaOH可以通過Ca(OH)2與Na2CO3溶液反應(yīng)一步實現(xiàn)，正確，D、Fe2O3與鹽酸反應(yīng)得到FeCl3，故Fe2O3→ FeCl2不能一步實現(xiàn)，錯誤，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語填空：

氮元素 ；氧分子 ；鈉離子 ；二氧化硫中氧元素的化合價 ．

（2）聞名全國的“汾酒”是山西特產(chǎn)，其主要成分是乙醇，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，C2H5OH除表示乙醇外，還表示的意義有：① ；②C2H5OH中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實驗室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放過氧化氫溶液，可以制取氧氣

B．錐形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳

C．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡，立即開始收集氣體

D．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實驗臺上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成

C．一個水分子由兩個氧原子和一個氧原子構(gòu)成

D．氣體升溫時體積膨脹，其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A．都能與指示劑作用 B．都能解離出酸根離子

C．都能解離出氫離子 D．都含有氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能在溶液中大量共存的是

A．Na2CO3 、K2SO4、HCl B．FeCl3、NaNO3、NaOH

C．Ca(OH)2、NaCl 、HCl D．CuSO4、NaNO3、H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年世界地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法不符合這一主題的是

A．用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B．分類回收處理垃圾

C．限制使用塑料袋，減少白色污染

D．開發(fā)新能源，大量開采海底石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是

A．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B．發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)

C．家用電器著火，立即用水澆滅

D．森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長旺盛，提高植物蛋白質(zhì)的含量，下列化肥中屬于氮肥的是

A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2 C．NH4H2PO4 D．CO（NH2）2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案