某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)小強(qiáng)想用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用C裝置收集氧氣的時候,可以驗(yàn)滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,常溫下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣極易溶于水.制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(3)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源.
故填:試管;酒精燈.
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:B;C或D;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)用C裝置收集氧氣的時候,驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣時需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:A;E.
點(diǎn)評:本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A、天然氣燃燒B、燈泡發(fā)光
C、大米霉變D、鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩瓶無色氣體,已知是空氣和二氧化碳,請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)區(qū)分兩瓶氣體.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)若要用過氧化氫為原料并用排空氣法收集一瓶氧氣,應(yīng)選用上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是
 
 (填名稱),反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
;
(3)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選用上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
.如果想用高錳酸鉀代替氯酸鉀和二氧化錳作為制取氧氣的原料,你認(rèn)為發(fā)生裝置中還缺少
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種元素,其中甲元素的一個原子核外只有一個電子;乙元素是地殼中含量最多的元素;丙元素的單質(zhì)為黃色,它的一種氧化物是有刺激性氣味的氣體,屬于空氣污染物;丁元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體.請回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:乙
 
,丙
 

(2)甲元素的單質(zhì)是
 
(填化學(xué)式,下同),丁元素的單質(zhì)是
 
;
(3)丙元素的單質(zhì)在乙元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空:
(1)按要求寫出化學(xué)符號:
①2個氧原子
 
;②水分子
 
;③氫氧根離子
 
;④氮元素
 

⑤鋁離子
 
;⑥二氧化碳中碳元素的化合價為+4價
 

(2)寫出下列數(shù)字中“2”的意義:2SO42-
 
2H2O
 
2H
 

(3)房屋裝修材料會釋放一種有毒氣體甲醛,該氣體會對人體造成傷害,所以房屋裝修一段時間后方能入。兹┑幕瘜W(xué)式為 CH2O,根據(jù)化學(xué)式CH2O你知道哪些信息?寫出三點(diǎn):
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究物質(zhì)的制備、提純、除雜等,是化學(xué)知識的應(yīng)用目標(biāo)之一.欲除去下列混合液中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),請你填寫表:
混合物 加入試劑 化學(xué)方程式
NaNO3(NaCl)
KNO3(K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫化學(xué)方程式:
(1)硫酸與鐵銹反應(yīng).
(2)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng).
(3)硫酸銅與氯化鋇反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為工業(yè)上制取氧氣的微觀示意圖.
從上圖你得到哪些化學(xué)信息(至少三條)
 

 
;
 

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同步練習(xí)冊答案