【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)(或溶質(zhì)),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),已知其中B可做氣體肥料.C由兩種元素組成.
(1)若A、D都是重要的氣態(tài)還原劑,E是最常見(jiàn)的溶劑,請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、E_____;
②E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____.
(2)若A中含有人體中含量最高的金屬元素,D是目前
世界上年產(chǎn)量?jī)H次于鐵的金屬,請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出A、D物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、D_____;
②D和足量C反應(yīng)的現(xiàn)象為_____.
【答案】 CO H2O 2H2O2H2↑+O2↑ CaCO3 Al 銀白色固體逐漸消失,表面產(chǎn)生氣泡,放熱
【解析】本題是框圖型推斷,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。
A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)(或溶質(zhì)),B可做氣體肥料,所以B是二氧化碳,C由兩種元素組成,A和B可以互相轉(zhuǎn)化,所以A可以是一氧化碳、碳酸鹽。
(1)①若A、D都是重要的氣態(tài)還原劑,E是最常見(jiàn)的溶劑,所以E是水,水和D可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是氫氣,A是一氧化碳,C可以是金屬氧化物,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CO,E是H2O;
②E是水D是氫氣,E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;
(2)①若A中含有人體中含量最高的金屬元素,所以A是碳酸鈣,D是目前世界上年產(chǎn)量?jī)H次于鐵的金屬,所以D是鋁,C是鹽酸,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CaCO3,D是Al;
②D和足量C的反應(yīng)是鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:銀白色固體逐漸消失,表面產(chǎn)生氣泡,放熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該物質(zhì)一定為單質(zhì) B. 該物質(zhì)可能為混合物
C. 該物質(zhì)可能為化合物 D. 該物質(zhì)不可能為純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵制品放入稀鹽酸中除銹時(shí),溶液變黃,并常有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式是
① ________________________
② ________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標(biāo)簽(部分文字)
(1)要配制1000毫升這種注射溶液(密度為1克/厘米3),需氯化鈉多少克?
(2)小明同學(xué)從某醫(yī)院取來(lái)了氯化鈉注射溶液65克;滴入足量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后得到沉淀1.435克。通過(guò)計(jì)算,判斷取來(lái)的注射液中氯化鈉的含量是否達(dá)到要求。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是 。
A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面要低于濾紙邊緣
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。
(3)在過(guò)濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年的中秋節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去,但全家團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻在我們的心中長(zhǎng)存!
(1)中秋節(jié)的晚餐一定是一場(chǎng)視覺(jué)和味覺(jué)的雙重盛宴,除享受美食外,有些同學(xué)也喜歡喝一些汽水,喝了汽水之后會(huì)打嗝,是因?yàn)槠M(jìn)入體內(nèi)溫度①_____,使其中溶解的②_____(填名稱(chēng))氣體溶解度③_____(選填“增大”或“減小”).
(2)飯后,人們用洗滌劑洗刷碗筷,利用的是洗滌劑對(duì)油污的_____作用.
(3)每逢中秋節(jié),人們都要吃月餅.細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),袋裝的月餅內(nèi)部會(huì)有一小包黑色粉末,該粉末俗名為“雙吸劑”,失效后會(huì)部分變成紅褐色.
據(jù)此推測(cè):“雙吸”指的是吸收①_____和水蒸氣,黑色粉末中可能含有的一種金屬單質(zhì)是②_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容.
(1)利用鋁的_____性可將鋁塊制成鋁箔
(2)鋁熱劑時(shí)修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在高溫下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類(lèi)型是_____.
(3)黃銅是銅和鋅的合金,外觀似黃金,黃銅的熔點(diǎn)_____鋅(填“>”或“<”).鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是_____.
(4)驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí),除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是_____,除此之外,還可以通過(guò)它們與氧氣反應(yīng)的_____比較它們的活潑性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):A_________、B__________.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________.
(3)在制取過(guò)程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn),發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿(mǎn).出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫(xiě)一個(gè)):____________.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整.__
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構(gòu)成
B. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素
C. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 某化肥與熟石灰研磨,無(wú)刺激性氣味,該化肥一定不是銨態(tài)氮肥
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