【題目】人們常說“鈣奶補(bǔ)鈣”、“碘鹽補(bǔ)碘”,這里的“鈣”、“碘”指的是
A. 原子 B. 分子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下選擇如圖中的裝置進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
(1)寫出儀器a的名稱:
(2)甲組用B、E裝置的組合制取氧氣,在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管,此實(shí)驗(yàn)中判斷收集滿氧氣的方法是: . 收集氧氣還可選用的裝置是 . 此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(3)乙組用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣有下列操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將藥品裝入試管,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)氣管從水中取出;⑦連接儀器.正確的操作順序是(填字母).
A②⑦③①④⑤⑥B⑦②③①④⑥⑤C③④①⑦②⑤⑥D(zhuǎn)⑦③②①④⑥⑤
此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
實(shí)驗(yàn)中有些錯(cuò)誤操作可能會導(dǎo)致試管炸裂,寫出為避免試管炸裂的一個(gè)正確操作 .
(4)丙組稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣,此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),丙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想一:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;
猜想二:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣;
猜想三:反應(yīng)生成的錳酸鉀和二氧化錳分解都放出氧氣.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想錯(cuò)誤;第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想二正確的結(jié)論,該組同學(xué)選擇的是實(shí)驗(yàn)方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽的主要成分是氯化鈉,其用途有很多①生活中的調(diào)味品 ②治療胃酸過多 ③醫(yī)療上配制生理鹽水 ④配制農(nóng)藥波爾多液 ⑤農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液選種。其中正確的是
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問題:
(1)圖2中m的值為 , n的值為;
(2)硒元素位于元素周期表中的第周期,硒化鈉的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在使用酒精燈的過程中,下列做法中不正確的是( )
A. 向正在燃著的酒精燈里添加酒精
B. 熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅
C. 酒精燈內(nèi)酒精超過酒精燈容積的2/3
D. 給物質(zhì)加熱時(shí),酒精燈火焰要對準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素化合價(jià)的有關(guān)說法中,正確的是( )
A. 鐵單質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)和+3價(jià)
B. 一種元素只能表現(xiàn)出一種化合價(jià)
C. 在任何化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
D. 一種物質(zhì)中同一種元素不可能表現(xiàn)出不同的化合價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮?dú)獬S糜谑称钒b,可有效防止食物腐爛,推測一下用于食品防腐的物質(zhì)應(yīng)具備什么要求?(寫兩點(diǎn))___________、________________
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